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            新人教版一年級下冊數學找規律1優秀ppt課件

            素材編號:
            447687
            素材軟件:
            PowerPoint
            素材格式:
            ZIP/RAR
            素材上傳:
            weishenhe
            上傳時間:
            2022-08-14
            素材大。
            6 MB
            素材類別:
            數學課件PPT
            網友評分:

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            新人教版一年級下冊數學找規律1優秀ppt課件

            新人教版一年級下冊數學找規律1優秀ppt課件下載是由PPT寶藏(www.gulfcoasttruckandtrailer.com)會員weishenhe上傳推薦的數學課件PPT, 更新時間為2022-08-14,素材編號447687。

            這是新人教版一年級下冊數學找規律1優秀ppt課件下載,主要介紹了找規律;定義;小結;涂色;創造規律;小組展示;拓展練習;我是小小設計師;小組展示;數學游戲;欣賞規律的美;生活中的規律,像這樣重復做幾個動作或重復說幾句話的現象我們叫做有規律的排列。。 歡迎點擊下載新人教版一年級下冊數學找規律1優秀ppt課件。

              人芥一年級數學下冊

              找規律

              同學們,你們喜歡玩游戲?那么就跟著老師一起做(拍手——拍手——跺腳)3次小朋友猜一猜接下去老師會做什么動作?你能一直這樣做下去嗎?

              找規律

              接游戲

              小學數學人芥一年級下冊

              請同學們一起看一個:誰能接下去講下去?

              找規律

              接故事

              小學數學人芥一年級下冊

              故事

              找規律

              定義

              像這樣重復做幾個動作或重復說幾句話的現象我們叫做有規律的排列。。

              小學數學人芥一年級下冊

              2個一組

              彩旗是按照一面黃旗,一面紅旗,2個為一組的順序重復排列的。

              彩花是按照一朵紅花,一朵紫花,2個為一組的順序重復排列的。

              2個一組

              紅

              藍

              藍

              紅

              藍

              藍

              紅

              藍

              藍

              彩燈籠是按照一盞紅燈籠,兩盞藍燈籠,3個為一組的順序重復排列的。

              3個一組

              跳舞的同學是按照一個男生,一個女生,2個為一組的順序重復排列的。

              2個一組

              小結:

              像彩旗、彩花、彩燈籠、小朋友這樣,按照順序幾個為一組,一組一組地重復出現的排列,就是有規律的排列。

              下一個是誰?

              下一個是誰?

              你會涂色嗎?

              第89頁練習二十第1題

              創造規律

              課本85頁做一做

              創造規律奇思妙想與眾不同

              活動要求:1、在卡紙上創造出自己喜歡的有新意的規律2、同桌之間相互說一說對方是按怎樣的規律排列的

              小組展示:

              回答問題時,請以“我們小組的想法是這樣的......”進行回答其他同學在聽展示的過程中課題提問或補充

              生活中有規律的事物還有很多很多……

              只要你細心觀察,每天都有新發現!

              小小設計師

              小朋友,你們能把下面這些圖形擺成有規律的圖案嗎?

              拓展練習:

              1.小組成員討論,按照規律排列圖形。2.把排好的圖形粘在紙上。3.選一名代表講講:你們小組是怎樣擺的?

              我是小小設計師

              小組展示:

              回答問題時,請以“我們小組的想法是這樣的......”進行回答其他同學在聽展示的過程中課題提問或補充

              做動作,猜規律。

              創造身邊的規律

              以幾個小組的同學為一組,做動作,找規律

              數學游戲2

              碗的個數:

              3

              2

              3

              2

              3

              2

              3

              2

              比較:

              把你們發現的規律用數字記錄下來

              1

              雞的只數:

              3

              1

              3

              1

              3

              P86

              6

              7

              4

              3

              填一填

              1

              3

              1

              3

              3

              1

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