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            物體的內能內能與熱機優秀PPT課件3

            素材編號:
            456243
            素材軟件:
            PowerPoint
            素材格式:
            ZIP/RAR
            素材上傳:
            weishenhe
            上傳時間:
            2022-08-13
            素材大。
            2.00 MB
            素材類別:
            物理課件PPT
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            物體的內能內能與熱機優秀PPT課件3

            物體的內能內能與熱機優秀PPT課件3下載是由PPT寶藏(www.gulfcoasttruckandtrailer.com)會員weishenhe上傳推薦的物理課件PPT, 更新時間為2022-08-13,素材編號456243。

            這是物體的內能內能與熱機優秀PPT課件3下載,主要介紹了知識回顧,動能和勢能的概念,一、內能2.物體的內能,二、物體內能的改變,小實驗,實例分析,課堂小結,練一練,物體由于運動而具有的能叫做動能;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。歡迎點擊下載物體的內能內能與熱機優秀PPT課件3。

              第十三章內能與熱機

              物體的內能

              動能和勢能的概念

              分子動理論的初步知識

              物體由于運動而具有的能叫做動能;物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能物體由于彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。

              物體是由量分子組成的分子在不停地做無規則的運動分子間存在相互作用力。

              知識回顧

              分子和足球、孩子是否有相似之處?

              觀察對比:

             、龠\動著的籃球具有動能

              運動著的分子呢?

              想一想?

              結論:運動著的分子也動能.

              我在動,也有動能噢!

              由于分子作無規則運動而具有的能叫做分子動能。

              一、內能

              1.分子具有動能和勢能

              討論:互相排斥的分子之間有沒有勢能呢?

              結論:互相排斥的分子也具有勢能。

              被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。

              由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能

              機械能與整個物體的機械運動情況有關,內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關,所以內能是不同于機械能的另一種形式的能。

              2.物體的內能

              構成物體的所有分子,其熱運動的動能與分子勢能的總和,叫做物體的內能。

              內能的單位是焦耳(J)

              熾熱的鐵水有內能嗎?

              因為所有的物體的分子都在不停地做無規則運動,所以一切物體都具有內能。

              冰山有內能嗎?

              (一).熱傳遞:

              內能轉移

              高溫處

              低溫處

              傳遞到

              溫度差

              1.方向:

              2.條件:

              4.實質:

              熱傳導

              熱對流

              熱輻射

              3.終止:

              溫度一致

              二、物體內能的改變

              內能減少

              內能增多

              (1)熱傳遞可以改變內能

              2.改變物體內能的方法

              發生熱傳遞時,高溫物體內能減少,低溫物體內能增加。

              在熱傳遞過程中,傳遞能量的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳。

              2.改變物體內能的方法

              熱傳遞的本質:內能從一個物體轉移到另一個物體。

              物體吸收熱量時內能增加,放出熱量時內能減少。吸收或放出的熱量越多,它的內能改變越。

              (1)熱傳遞可以改變內能

              二、物體內能的改變

              (2)做功可以改變內能

              口玻璃瓶內有一些水,水的上方有水蒸氣,給瓶內打氣,當瓶塞跳起時,觀察瓶內有什么變化?為什么?

              當瓶塞跳起時,瓶內出現白霧。瓶塞跳起時,空氣推動瓶塞對瓶塞做功,內能減小,溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化

              實例分析

              做功的方式改變物體的內能

              物

              體

              內

              能

              增

              多

              A.對物體做功

              搓手時手變熱了

              滑下時摩擦發燙了

              鉆木取火

              內能增多

              B.物體對外做功

              內能減少

              (二)做功

              對物體做功

              外界消耗機械能

              機械能轉化為內能

              物體對外做功

              外界獲得機械能

              內能轉化為機械能

              思考:做功改變內能的實質是什么?

              內能和機械能之間相互轉化

              (2)做功可以改變內能

              做功改變內能的本質:機械能與內能的相互轉化。

              解釋現象

              都可改變內能,等效

              內能的轉移

              機械能與內能的轉化

              能的形式沒變

              能的形式已改變

              3.熱傳遞與做功的比較:

              單位:功、能、熱量的單位都是焦耳。

              一、內能

              物體內部所有分子無規則運動的和分子相互作用的的總和.叫物體的內能.

              動能

              勢能

              二、內能改變

              A.熱傳遞.B.做功

              2.內能改變多少的量度

              A.熱傳遞

              傳遞的熱量來量度

              B.做功

              做功的多少來量度

              3.熱傳遞和做功改變物體的內能是等效的.

              1.方法

              課堂小結

              1.改變物體內能的方式有和.

              熱傳遞

              做功

              2.物體內部和的總和叫做物體的內能.物體溫度升高必定增加,因而這個物體的內能.

              所有分子作無規則運動的動能

              分子相互作用的勢能

              所有分子的動能總和

              增加

              3.冬天,用嘴對手呵氣,手會暖和,這是用的方法增加了手的內能,而它的實質是內能在物體之間.兩手摩擦也能使手暖和,這是用的方法增加手的內能,在這過程中,能轉化為內能.

              轉移

              熱傳遞

              做功

              機械能

              4.老師在做“向裝有少量水的瓶子內打氣”的實驗過程中,不斷的向瓶內打氣,使得瓶內的水蒸氣,氣壓增,水蒸氣的內能(填“增加”或“減少”),溫度(填“升高”或“降低”)。當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內出現,這是因為水蒸氣對瓶塞,內能(填“增加”或“較少”)。溫度(填“升高”或“降低”)。水蒸氣而成小液滴。白霧未消失時,如果馬上蓋上塞子,再次向瓶內打氣,則會看到。

              增加

              升高

              白霧

              做功

              減少

              降低

              液化

              白霧馬上消失

              5.在下列選項中,物體內能的改變是通過做功實現的是()

              A.在炎熱的夏天,在啤酒中放入一些冰塊,啤酒變涼

              C.行駛的汽車,輪胎會變熱

              B.太陽能熱水器水箱中的水被曬熱

              D.劃火柴,火柴燃燒

              CD

              發高燒的病人常用濕毛巾進行冷敷。冷敷時,熱從_____傳給______。傳熱的結果,______的溫度降低,______的溫度升高。

              病人

              濕毛巾

              病人

              濕毛巾

              6.對于發高燒病人,除了打針吃藥,我們還有物理方法助降體溫。

              7.“熱”字有著多種意義,有時表示溫度,有時表示內能,有時表示熱量,請說明以下例子中“熱”所表示的物理量。(1)天氣真熱________(2)摩擦生熱________(3)物體放熱________

              溫度

              內能

              熱量

              7、用打氣筒打氣時,過一會筒壁會熱起來,這是為什么?

              打氣時活塞壓縮空氣做功,使筒內空氣內能增加,溫度升高;克服活塞與筒壁間的摩擦做功也使筒壁內能增加,所以筒壁就會熱起來.

              自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。

              結束語

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