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            初中物理各種題型解題方法優秀ppt課件

            素材編號:
            456782
            素材軟件:
            PowerPoint
            素材格式:
            ZIP/RAR
            素材上傳:
            weishenhe
            上傳時間:
            2022-08-14
            素材大。
            1 MB
            素材類別:
            物理課件PPT
            網友評分:

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            初中物理各種題型解題方法優秀ppt課件

            初中物理各種題型解題方法優秀ppt課件下載是由PPT寶藏(www.gulfcoasttruckandtrailer.com)會員weishenhe上傳推薦的物理課件PPT, 更新時間為2022-08-14,素材編號456782。

            這是初中物理各種題型解題方法優秀ppt課件下載,主要介紹了選擇題;填空題;作圖題;探究與實驗題;簡答題;計算題,物理選擇題的特點是概念性強、針對性強,具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學生在學習活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力,所以它是考查學生學習掌握知識和運用知識能力的常用方法。 歡迎點擊下載初中物理各種題型解題方法優秀ppt課件。

              各種物理題型解題方法

              中考復習講座Ⅲ

              物理中考試卷結構(共六題型)

              一、選擇題:30分二、填空題:15分三、作圖題:8分四、探究與實驗題:26分五、簡答題:8分六、計算題:13分其中力學與電學約占70分,聲、熱、光約占30分。(分值分布:正、負2分)

              一、選擇題:

              物理選擇題的特點是概念性強、針對性強,具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學生在學習活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力,所以它是考查學生學習掌握知識和運用知識能力的常用方法。選擇題的題型一般有:概念辨析類、規律理解類、聯系實際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對物理方法的理解類、估值類等。

              1、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標準去分析題目所給的條件和提出的問題,辨別正誤,從而判斷獲取正確結果的解題方法。解答這類題主要對物理概念要準確記憶和正確理解,對相關的不同概念的區分及對某些重要概念的內涵要分析到位。

              例:下列說法中正確的是A.機械效率越高的機械做功越快B.機械效率越高的機械做功越多C.功率越的機械做功越快D.功率越的機械做功越多正確辨別功率與機械效率這兩個易混概念例:由歐姆定律公式可導出R=U/I,關于此式的物理意義,下列說法中正確的是A、導體兩端的電壓為零時,導體的電阻為零B、導體兩端的電壓越,導體的電阻越C、通過導體的電流越,導體的電阻越小D、導體電阻值的小,可以用它兩端的電壓與通過它的電流的比值來表示理解物質或物體本身的性質:R、c、ρ、q

              2、規律理解主要考查對物理過程中物理規律的辨別能力。解答的關鍵是對題干中描述的物理過程做出正確的判斷與分析,然后找準其對應的物理規律,再利用物理規律對選項的內容逐一進行分析,最后做出選擇。

              例:如圖所示,水平地面上的物體在水平拉力F的作用下,向右做勻速直線運動,當拉力突然減小時,物體將()A.向右運動,速度逐漸增B.向右運動,速度逐漸減小C.向右運動,速度保持不變D.向左運動,速度逐漸增解本題的關鍵是理解(1)影響滑動摩擦力小的因素(2)物體運動狀態是否改變決定于什么條件

              例:有甲、乙兩個質量相同的物體分別懸浮在水面下1m和2m深處,由此可以判斷()A、甲物體受到的浮力于乙物體受到的浮力B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D、無法判斷本題中物體的形狀不同,浸沒在液體中的深度不同,只是題目中的干擾因素

              例:(運用極限法)如圖所示的杠桿處于平衡狀態。(1)當杠桿兩邊減去相同質量的鉤碼,能否平衡?若不平衡,杠桿如何轉動?(2)當兩邊鉤碼向支點移動相同距離,能否平衡?若不平衡,杠桿如何轉動?

              3、聯系實際這類題主要考查物理規律、原理在生產、生活中的應用。解答的關鍵是對生產、生活或事例的分析,要能透過現象看本質,在剖析事例或現象的過程中,找到與物理原理的聯系,進而做出解答。

              例:(06南京)圖1所示四種現象中,由于光的射而形成的(分清“影子”的形成、水中的“倒影”、物體“看上去的變化”的原因)

              例:如圖1所示,下面四幅圖中,分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是()①②③④A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④理解近視眼看不清遠處物體的原因,利用凹透鏡對光的發散作用矯正

              4、求比值類(比例法、數據代人法)

              (1)比例法:利用數學的比例式來解決物理問題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略復套用公式而帶來計算的煩瑣,對物理量的單位也沒有統一的要求,只要相比的同一物理量的單位相同就可以了。運用這種方法既能通過計算定量得出結果,也能經過分析定性比較小。

              運用比例法的一般步驟是:1、了解題意,選擇相應的物理公式。2、依據題目描述的物理現象找出保持不變或者相等的物理量。3、用“不變的(或相等)的量”為紐帶,將公式聯立成比例式。例5:甲、乙兩物體的質量之比是2:1,比熱容之比是3:4,若它們吸收相同的熱量,則升高的溫度之比是()A.2:3B.3:2C.3:8D.8:3

              (2)數據代入法:根據題目給定的數據,給未知的某個物理量假定一個恰當的值代入題中,然后進行計算。例:如圖,R1=2Ω,R2=3Ω,求當開關S斷開和閉合時,電流表先后示數之比為多少?

              5、圖像分析

              在物理學中,常采用數學中的函數圖像,將物理量之間的關系表示出來。因此圖像實際上映了物理過程(如熔化圖線等)和物理量的關系(如電阻的伏安特性曲線等)。運用圖像知蝕解物理試題的方法,叫“圖像法”。運用此方法時應做到:(1)識別或認定圖像橫坐標和縱坐標所表示的物理量,弄清情景所描述的物理過程及其有關的因素和控制條件;(2)分析圖像的變化趨勢或規律,弄清圖像所表達的物理意義;(3)根據圖像的變化情況確定兩個物理量之間的關系,并給以正辱述或做出正確判斷。

              例:如圖所示為冰在加熱過程中,溫度隨時間變化的圖像.以下說法中不正確的是()A.冰是一種晶體B.冰的熔點為0℃C.從t1到t2,冰處于熔化過程D.從t1到t2,冰的質量保持不變

              例:從圖4的四幅圖像得到的下列信息中,不正確的是()A.圖甲說明物體所受重力跟它的質量成正比B.圖乙表示物體正以5m/s的速度作勻速運動C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值侍定不變D.圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

              6、電路故障(排除法)

              排除法就是根據題中給出的條件,利用有關物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等,對各備選的答案進行分析,將和題意相違背的,或和已知條件無關的答案逐一排除,縮小選擇范圍,最后選擇正確的答案。

              例:如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中,閉合開關S后,發現L1亮,L2不亮。對此有下列幾種猜想,其中可能的是①L2燈絲斷了,燈座未短路②燈泡L2的電阻太、蹮襞軱2兩端電壓較④通過燈泡L1、L2電流不等⑤燈泡L2的燈座被短路⑥燈泡L1、L2的額定功率不同A.①B.①③⑥C.③④D.②⑤⑥盡管是單項選擇題,但此題屬于單項配對題,有②、⑤、⑥多個答案符合題意。

              例:如圖所示,當開關S閉合后,發現電燈L不亮,用測電筆測試c、d兩點時,氖管都發光,測試a、b兩點時,只有a點氖管發光,則故障可能是()A.火線與零線短路B.a、d之間某處斷路C.b、c之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了

              7、對物理研究方法的理解

              例:在研究導體中的電流與導體電阻的關系時,要保持導體兩端的電壓不變。以下各個研究實例中,與其所用的研究方法相同的是()A.研究液體內部壓強與哪些因素有關B.研究磁場時,引入磁感線的概念C.研究電流時,將它比作水流D.把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出罩內空氣,聽到鈴聲越來越小,推出真空不能傳聲

              8、估測類

              (1)解答時應了解一些常用的物理數據:家庭照明電壓值220V、每層樓高3m左右、一個雞蛋的質量約50g、身高約1.60~1.80m、人體的密度約為1.0×103kg/m3、人的心跳約1秒70~80次、人體電阻約為幾千~幾百千歐、人正常步行的速度1.4m/s、自行車一般行駛速度約5m/s、一本物理課本的質量約230g、一張報紙平鋪在桌面產生的壓強約0.5Pa等。(2)記住一些重要的物理常數:光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。

              例:家庭生活中,下列估測符合事實的是:A、家用彩電的電功率約為200WB、寫字臺臺面的面積約200cm2C、洗浴水的溫度約60℃D、人體的電阻約為幾十歐例、下列物體的重力接近20N的是()A、一個學生B、一輛汽車C、一支鉛筆D、一只公雞(把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的質量來替代)

              例:空氣的密度為1.29kg/m3,一間教室內的空氣質量為m,某物體的質量為2m,則一個普通中學生通常將()A、拿不動這樣一個物體B、至少能拿起一個這樣的物體C、至少能拿起兩個這樣的物體D、有可能拿八九個這樣的物體(根據常識估算教室的體積)

              二、填空題

              填空題不要求書寫思考過程或計算過程,但需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。一般有這幾種類型:1、直接記憶型填空(概念、規律、常數、單位等)2、分析型填空(根據實驗現象、數據的分析,物理規律的分析,物理圖形、函數圖像的分析等)3、計算型填空(實際是計算題,需要填的只是計算的答案。注意答案要按題目要求填寫)

              解答填空題應注意:1、對概念性和規律性的問題回答要求用詞簡練、到位,要用科學、規范的物理術語表述。2、對計算性的問題回答要準確,包括數字的位數、單位、正負號等,對比例性的計算千萬不要前后顛倒。

              1、直接記憶型填空(回答要確切、簡練)一切正在發聲的物體都在,通常我們聽到的聲音是通過傳播的。(06鹽城)填寫物理量的單位:(2)一塊磚平放在地面上,對地面的壓強約為1000;(3)空氣的密度為1.29.

              2、分析型填空(判斷準確、規范的物理術語)回答問題:(1)夏天,突然打開汽水瓶時,隨著“嘭”一聲響,往往可以看到瓶口處冒“白氣”,為什么?(實驗現象的分析)答:這是因為當突然打開瓶蓋時,瓶內氣體迅速膨脹,對外________,內能________,溫度_______,瓶口附近的水蒸氣遇冷_______形成量的小水珠,就是我們看到的“白氣”。

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