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            社會調查報告11篇

            時間:2022-01-21

            平時在尋找報告總結過程中,可能會需要到社會調查報告11篇,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

            社會調查報告11篇

            社會調查報告第1篇

              一、調查人

              二、調查時間

              三、調查方式

              網上調查、摘集資料

              四、調查結果

              1、部分中學生(包括上過網的和未上過網的)喜歡上網。

              2、中學生上網的目的:

             、胖袑W生上網,查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等;

             、撇糠帜猩暇W是為了玩游戲;一多半女生上網是為了聊天;

              3、比較熱門的網站搜狐、新浪等;

              4、中學生上網的時間:

              部分中學生上網是在節假日,還有一部分是在放學后和同學一起上網;

              5、中學生上網的途徑部分中學生在家里上網,其次是去網吧或在同學、朋友家上網;

              6、(非中學生)是否支持中學生上網:

              支持者居多,對者較少,部分支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網”。但很多中學生的家長對或控制孩子上網。其對原因多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”;

              7、網絡對中學生的好處

             、趴梢蚤_闊視野,擴知識面;

             、埔蛱鼐W信息量,信息交流速度快,中學生可以根據學習的需要,快速的查閱相關信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態,不受時空限制,這給中學生的生活、學習帶來了很的便利;

             、怯捎诰W絡的虛擬性,中學生在網上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議,以及思想情況;

             、瓤梢源龠M中學生的學業。在網上查閱信息非常方便,學生可以根據學習的需要,找到合適的學習資料,甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。

              8、網絡對中學生的壞處:

             、湃菀咨习a。

              許多中學生沉迷于網絡游戲、聊天室,不知不覺的出現了精神和身體上的病癥,影響中學生的健康成長。

             、迫菀资芫W上不良信息的.影響。

              許多網站(包括許多著名的網站)的頁面甚至主頁上,都有一些不健康的內容,中學生很容易受它們的影響。有一些中學生受網上內容的影響,甚至走上了犯罪的道路;

             、侨菀谆膹U學業。

              許多中學生自控能力不強,上網經常著了迷,晚上經常拖得很晚,不但影響了這一天的寫作業和復習,還影響到第二天的學習。

             、染W吧問題。

              現在網吧的數量日漸增多,且其中有很一部分是非法的網吧。許多中學生在放學后、節假日和同學一起去網吧上網聯機打游戲、聊天等等,且上網時間很長。這不僅浪費錢財,而且在網吧里更容易受到不良信息的影響。在調查過程中,許多接受調查的人都表示,很多網吧里電腦上的主頁就是不良的網頁。

             、删W上交友問題。

              許多中學生在網上都有網友。而網絡畢竟是一個虛擬世界,網上許多人說的都是謊話,很容易是中學生說謊、受騙,甚至在這些人的“引導”下誤入歧途。

              9、網絡對中學生心理的影響:

             、旁S多網絡游戲都含有的內容。很多中學生上網就是為了玩游戲,經常接觸這些游戲,就有可能使一些中學生摻入、、以強凌弱等等不好的思想,給中學生的心理造成了較危害。

             、圃谡{查中發現,聊天室中,許多人幾乎句句不離臟話,而且經常談論一些不良的內容。許多中學生長期沉迷于聊天室,不可能不受其影響。

             、窃诰W上,一切事物都是虛擬的。一些中學生長期沉迷于網絡的虛幻世界里,有的人就會逐漸形成孤僻、沉默、不善于于別人溝通等性格。

              五、調查分析

              由調查可以看出

              1、中學生上網主要還是處于好奇心和愛玩。

              2、中學生由于上網而出現的問題主要有兩方面:一是影響了學習;二是受到網上不良信息的影響。

              但是調查表明,受到網絡影響的中學生并不太多。一般中學生上網是出于好奇和網絡信息量且速度快。絕部分中學生上網還是非常正經的。

              少數由于網絡而出現問題的中學生,他們的問題一般是出在了“玩”上。網絡吸引他們的不是知識,而是其他他們所看到的事物。中學生好奇心強、愛玩,自控能力又不太強,這使這些過于沉迷于網絡的中學生在生活、學習,乃至思想上出了問題。而且,促成他們出現了問題的不只是在于他們本身,其根源問題是在于,現在針對中學生乃至青少年的網站實在太少。一般上網,如果不是有明確目的地搜索信息,充斥于中學生眼中的網絡世界的,更多的還數于化的東西。真正能讓中學生感興趣,并能牢牢吸引住他們的有益的專門網站寥寥無幾。正因為如此,許多感到寂寞、無聊而上網的中學生,才會被吸引到網絡游戲、聊天室中來,或是在無意的瀏覽中,被不良信息所影響。而且,玩游戲、聊天時都很容易上癮,時間往往在不知不覺中過去,這樣就使一些中學生的身體受到影響,還影響到學習的效率和質量。

              3、一些中學生迷戀網吧的原因

             、偶倨谌鄙倌苁怪袑W生感興趣的活動。

             、迫鄙倏梢怨┲袑W生們娛樂、活動、放松的有益的免費活動場所。

              許多中學生的學習壓力,因此在節假日,都很想去外面放松一下。但現在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學到知識的場所。而像科技館等場所,雖然比較好,可是門票往往很貴,而且展品也很少更新,中學生不可能經常去。所以,正是這種“真空”使網吧得到了機會。而且網吧為了增加顧客,上網的價格不貴,還增加了許多能滿足學生們“愛玩”性格的游戲,這更使中學生經!肮忸櫋本W吧。

             、菍Ψ欠ňW吧的打擊力度不夠。許多非法網吧已轉到了“地下”,這更使執法人員無法清除它們。

              六、針對問題的解決辦法

              1、中學生自己要加強自控能力,上網避免瀏覽不良信息,并要少玩游戲,安排好上網的時間,不要太長。

              2、老師和家長應該引導學生上網,不能盲目的“堵網”,而應該通過各種培訓教育,積極引導學生主動接觸、了解并使用網絡,并通過教育,提高學生的素質,重點培養他們的判別是非的能力,增強道德判斷能力,使中學生能自動噪網上的不良信息,并能熟練的使用網絡來為自己服務。

              3、應多多建立一些針對中學生的網站。

              這些網站不應該是說教式的,而應該是非常有趣味,能吸引住中學生,并能使中學生在“玩”中學到知識,受到教育。應該調查中學生更喜歡什么樣的網站,更喜歡什么內容的網站,并將這些有益的內容加到這些針對中學生的網站中,使它們能真正貼近中學生,把他們從網絡游戲、聊天室中吸引過來。

              可以在這些網站中加入一些論壇,是中學生能在其中暢所欲言,發表對網站,對老師、家長、學校的看法和建議,傾訴自己的想法和苦惱,這樣就能用許多中學生都喜歡的方式,不但是中學生噪不良網站,還能更實際的解決他們的心理問題,改進老師、家長的教育方法,改進網站的內容、效果。這樣做往往是事半功倍。

              4、應該努力監督網絡中網站的內容,凈化網上環境,如果發現對中學生思想、行為有誤導作用的網站,應該把它們清除。這樣才能從根本上解決問題。

              5、針對網吧的問題,應該加強對非法網吧的監管力度,一發現非法的網吧,就要堅決清除?梢园l動中學生“舉報”非法網吧,給監察網吧提供便利。

              其實,只要全社會的人都來關注中學生上網,不久以后,網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。

            社會調查報告第2篇

              為了了解學前教育專業(藝術教育方向)學生參加社會實踐活動的情況,本研究采用問卷與談相結合的方式,對許昌學院學前教育專業一至三三個年級學生的社會實踐活動情況進行了調查,F將調研情況報告如下:

              一、調查目的和調查對象

              本調查的目的在于了解許昌學院學前教育專業(藝術教育方向)不同年級學生社會實踐活動的情況,同時也為本專業學生的教育實習和見習工作提供依據。調查對象為許昌學院學前教育專業(藝術教育方向)一、二、三的學生,分別為280人、140人和56人。

              二、調查時間、方式及其內容

              我國目前的高等教育起始于七十年代末、八十年代初。最早出現的是電視學、高等教育自學考試、教育部門的省地兩級教育學院,再后來各類普通專院校也先后辦起了教育學院,紛紛涉足高等教育,此外職工學、函授學也應運而生。

              本次調查于20**年4月8日至4月20日進行,歷時21天。采用問卷與談相結合的方式。問卷調查是在學生中發放自制的調查問卷476份,回收476份,回收率100%。調查主題是該院不同年級學前教育專業(藝術教育方向)學生自入學以后參加社會實踐活動的基本情況,問題涉及參加社會實踐活動的目的、內容、方式、途徑、形式、時間、效果、收獲、困惑等。談是問卷調查的補充和深入,在問卷調查的基礎上,隨機抽取三個年級共20名學生進行談,并做了詳細的談記錄。

              三、調查結果與分析

              小學生的認知發展的一般特點:小學生的感知覺已經逐漸完善,他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發展,觀察事物更加細致有序。小學生的記憶能力也迅速發展,從以機械識記為主逐漸發展到以意義識記為主,從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長,從不會使用記憶策略到主動運用策略助自己識記。小學生的言語也有很發展,能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語,在教育的影響下,逐漸掌握了書面言語,學會了寫字、閱讀和寫作。小學生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學低年級兒童形象思維所占的成分較多,而高年級兒童抽象思維的成分較多。

              根據對問卷數據的統計和談記錄的整理,我們得到的調查結果是:

              (一)學前教育專業(藝術教育方向)學生社會實踐活動的目的復雜多樣

              學生社會實踐活動的目的復雜多樣,本次研究發現許昌學院學前教育專業(藝術教育方向)學生社會實踐活動的目的主要有三種:一、鍛煉某方面的能力。比如節假日到幼兒園做兼職,參加舞蹈培訓班,參加計算機等級培訓班等。二、掙錢。在街頭分發宣傳單、在超市打工、在學校餐廳打工等。三、打發時間。比如,報了某種培訓班,經常逃課,不求學習效果,純粹是為了消磨時光。問卷顯示,一有142人占一學生總數的51%的學生表示,參加實踐活動的目的主要是掙錢。談中有學生解釋說“一剛來,有很多空閑時間,不知道自己要干什么,就想閑著也是閑著,不如出去掙錢!苯y計結果還顯示,一僅有20%的學生,選擇了參加實踐活動的目的是鍛煉某種能力;有17%的學生,選擇了參加實踐活動的目的是打發無聊的時間;還有12%的學生,選擇了沒有參加任何實踐活動。由上觀之,一學生為掙錢而從事社會實踐活動學生占到了一總數的一半稍多。僅有20%的學生選擇了實踐的目的是鍛煉能力,而還有29%的學生選擇打發時間或沒有從事實踐活動。這表明一新生剛踏進學,學習的目標還不明確,職業定位還不清晰。因此,需要關注一學生,正確地引導他們。二有52人選擇了實踐活動的目的是鍛煉某種能力。即占二總數的37%的學生是為了鍛煉能力而走出宿舍、走出教室、走出學校到教育機構做兼職。三已有29人(占三總數52%)的學生是出于鍛煉能力的目的從事實踐活動。

              上述調查結果表明,從三個年級選擇來看,我院學前教育專業(藝術方向)學生社會實踐活動的目的不是十分理想,有相當有部分學生實踐活動的目的不甚明確,存在打發時間的情況,也由一小部分學生不愿參加實踐活動。這些情況說明,我院應重視學生的實踐活動,并對他們進行科學的引導。

              (二)學前教育專業(藝術教育方向)學生社會實踐活動的內容豐富多彩

              到交慧谷商城之后,萬博美訊饒經理為我介紹了交慧谷電腦城的商家、產品結構和銷售情況。接下來的時間,這里的技術員和經理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機,正確分辨計算機各部件的真偽,操作系統及部分應用軟件的安裝,還要學會計算機經營,市場調研,社會公關等方面的能力,全方位地發展,真正地達到社會實踐的目的。下午6:30,我將第一天假期社會實踐暫告一個段落,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。

              問卷和談結果顯示,許昌學院學前教育專業(藝術方向)學生社會實踐活動的內容豐富多彩,概括為兩類:教育類實踐和非教育類實踐。其中教育類實踐活動主要包括:1、各級各類托幼機構的參觀活動;2、幼兒園各種見習活動,比如教學觀摩活動、區角游戲活動等;3、到幼兒園及其他早教機構的教活動,主要是指學生利用寒暑假到各種早教機構打工等;4、接受各種技能訓練,包括學生參加校內外各種與幼兒教育有關的專業技能方面的培訓班,比如,律動培訓班、高級育嬰師班等;5、教育科研,包括到幼兒園、早教中心、少兒培訓班等進行談、問卷調查等,了解早期教育的現狀和問題,比如幼兒園玩具的投放情況、幼兒游戲的開展情況、幼兒園的師資情況、蒙臺梭利班的教學情況等等。非教育類實踐是指學生到企事業單位工作,比如到書店、超市、移動營業廳、電子塑膠廠、迎賓館、藥業公司、嘉寶莉地板專賣店等做兼職或打工。統計結果表明,許昌學院學前教育專業(藝術方向)各年級學生社會實踐活動的內容各有側重。

              (三)學前教育專業(藝術教育方向)學生社會實踐的形式和途徑靈活多樣

              現階段學生參加社會實踐活動是學生的必修課,也是加強學生與社會溝通的良好渠道。正如其他專業的學生一樣,學前教育專業(藝術方向)學生社會實踐活動的形式和途徑靈活多樣。他們參加社會實踐活動的形式主要有集體、小組和個別三種形式;比如全班集體報名參加四六級培訓班,610人為一個小組參加校外的舞蹈培訓等;學生自己聯系幼兒園做兼職。調查發現,在這三種形式中,各個年級學前教育專業學生的社會實踐活動均以小組活動形式為最多。這說明他們立參與社會實踐活動的能力還不是很強。他們參加社會實踐活動的途徑歸納為自定和校定兩種。

              四、結論與建議

              現在,我們科最最的環境越來越差了,空氣質量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河里,還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環境惡化。

              綜上所述,許昌學院學前教育專業(藝術方向)學生社會實踐活動的積極性整體較高,實踐活動內容豐富多彩,形式靈活多樣,已經取得了一些成績,但也存在一些不足和問題。為了使學生健康的成長,盡快適應社會的需求,我們必須充分的發揮社會實踐活動的積極作用,因勢利導,在引導學生的社會實踐活動方面做足文章。為此,筆者特提出以下幾點看法:

              1、定期對學生的實踐活動做摸底調查。時刻關注學生社會實踐的動向,及時引導學生。

              2、建立穩定的、完善的校內外實訓基地。使學生經常到實訓基地考察、參觀、訓練。

              3、鼓勵學生在課余時間,參加其他方面的培訓。

            社會調查報告第3篇

              調查目的:

              幼兒園存在的一些游戲缺失問題

              調查地點:

              xx幼兒園

              調查對象:

              幼兒園小朋友

              為什么經常會出現這樣的尷尬場面:老師帶著孩子玩完以后,孩子會問:老師,我們現在可以玩了嗎?

              為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間,不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等?

              孩子的游戲成了變相的作業或上課。

              一位幼兒園老師設計了這么一個游戲情境:老師扮演“雞媽媽”,小朋友們戴上頭飾當“小雞”,“雞媽媽”領著“小雞”們到小貓家串門,小貓不在家,但在家里的地板上留下一些寫著數字的卡片,讓“小雞”們找出這些卡片,并且根據這些數字在地板上繡花,卡片上寫著幾,就繡幾朵花。

              “這樣的游戲在如今的幼兒園里非常典型,老師是想通過這個游戲檢查一下孩子們是否掌握簡單的數字概念!蹦暇⿴煼秾W教育系黃進說,“但是我們卻不禁要問:孩子們在老師設計好的游戲里,在老師的帶領下沒有一點自己去開發新的游戲情節的想法,這樣的游戲其本身有沒有存在的意義,是不是成了一種點綴?”

              有專家認為,不少幼教工作者把游戲當作“糖衣”,靠“糖衣”來誘使孩子們吞下知識這個“苦片”!叭藗冋J為在幼兒園里游戲對學習重要,是因為人們希望游戲能賦予孩子們一些經驗、技能和知識!秉S進說,“但卻忽視了游戲最重要的一點,即孩子們在游戲中自主的、歡愉的體驗!

              在前不久舉辦的“中國幼劫年紀念會暨學術研討會”上,不少與會專家學者提到了當前學前教育中的游戲缺失現象。

              華東師范學學前系教授李季湄說,所謂游戲缺失,更多是從游戲被控制這個角度而言。不少專家認為,老師成了游戲的設計者,游戲成了老師導演下的“一臺戲”,成了外部強加的活動,成了變相的作業或上課。

              “游戲應該是孩子自發感受到樂趣的行為,但現在許多幼兒園里游戲是按的意愿在玩。經常老師帶著孩子玩完以后,孩子會說:老師,我們現在可以玩了嗎?孩子們根本不把這認為是游戲,是玩。游戲被當成了工具!

              李教授說,“當然寓教于樂也有其合理的地方,但不能都是這樣的所謂‘游戲’,部分還應該是孩子自發的游戲!

              讓孩子們玩自己的游戲。她給記者講了這么一個故事。有一次,她跟班上的孩子們一起吃鹵花生,有孩子突然問:這種有很多味道的花生是怎么做出來的?于是,孩子們開始七嘴八舌地討論起來,很快孩子們分成了兩派:一派認為鹵花生是種出來的,另一派認為是煮出來的。曹老師提議孩子們干脆一起來做試驗,看看鹵花生究竟怎么做出來的。于是一組孩子開始種花生,另一組孩子則開始煮花生。答案當然很快就出來了,但煮花生的孩子卻很有興趣地加入到種花生的行列中。種花生的過程遇到了很多問題,比如怎么才能讓種出的花生有味呢,有孩子說直接把辣椒和花椒加到土里,但立刻又有孩子說不對,應該把辣椒和花椒泡水澆到土里;隨即又出現了新問題:用熱水泡、溫水泡還是冷水泡?

              “這些問題,我都讓他們自己去解決!辈軅フf,“他們完全能夠解決,孩子們的能力和創造經常會讓你意想不到!

              曹偉說她班上的孩子們玩的游戲主題經常是從孩子們討論的感興趣的話題中找出來,游戲情節怎么發展進行下去也由孩子們來決定,誰在游戲組織中扮演什么角色,不是由老師來指派,而是由孩子們自主決定,最后游戲做完了,再讓孩子們自己來作評價!澳悄隳?起一個引導作用?”記者問她!皣栏駚碚f,‘引導’這個詞不準確,不是引導,我只需要在一旁觀察和發現他們,讓他們自己發現問題解決問題,必要的時候給他們一些建議和助!辈軅フf,“我跟他們是平等的,是他們的一個玩伴,跟他們一起玩!

              學前教育不但要使幼兒全面發展,而且還要使他們生動、活潑、主動地發展。幼兒園的各種活動都應當體現幼兒主動性、立性和創造性,并給幼兒自由自主活動的空間和時間。幼兒的創造性游戲應當體現創造性,而不要把的期望和想法強加給幼兒。教師不能用組織作業或上課的方法來組織和指導幼兒的游戲。應當改變“重教師編制的教學游戲、輕幼兒自發的自由游戲”的傾向。

              但是幼兒園的老師們也有滿肚子的苦水。據說,如果孩子在幼兒園做游戲多了,認字識數少了,就會有家長找上門來提意見,“我讓孩子到這里來是受教育的,不是來玩的”。

              劉焱教授說,“提前開始”、“越早越好”已經成為現代人們對于嬰幼兒教育的普遍信條,望子成龍的家長希望通過這種“提前開始”的學習,讓自己的孩子贏在人生競爭的起跑線上,這也是為什么很多幼兒被剝奪了游戲時間,不得不去學習英語、彈琴、繪畫等等。

            社會調查報告第4篇

              隨著科技的日新月異,城市的現代化進程加快,我們的生活也變得豐富多彩,五彩繽紛。但是跟著這些進步到來的不僅僅是人們生活的便利,與之俱來的還有

              城市的生活環境的不斷惡化。環境問題已經是現在的重社會問題之一,垃圾的分類處理顯得尤為重要,這直接關系到生活垃圾對環境的破壞程度。因此,把好垃圾

              分類處理這一關,將是緩解環境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾,創建一個美好舒適的生活環境,我跟我的幾位好友對我所在的城市生活垃圾處理情況進

              行了一些調研,并結合實際談談我的認識和建議。

              一、垃圾的分類

              垃圾主要分為:建筑垃圾、醫療垃圾、工業垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進行相應的回收處理;醫療垃圾由醫院等衛生單位負責相

              關處理;工業垃圾的處理主要是企業單位的分內之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進行相應的處理。這些垃圾的產生比較集中,分類處理起來也比較方便。

              二、垃圾分類的好處

              垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經濟、生態3方面的效益。垃圾分類處理的優點如下:1.減

              少占地。生活垃圾中有些物質不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質,能減少垃圾數量達60%以上。2.減少環境污染。廢

              棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質,會對人類產生嚴重的危害;

              土壤中的廢塑料會導致農作物減產;拋棄的廢塑料被動物誤食,會導致動物死亡!吨袊罾幚硇袠I市場前瞻與投資規劃分析報告》中國每年使用塑料快餐盒達40億個,方便面碗5~7億個,

              一次性筷子數十億支,這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回煉600公斤柴油;厥1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。1噸

              易拉罐熔化后能結成1噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%~40%可以回收利用,應珍惜這個小本利的資源。家也可以利用易拉罐制作筆

              盒,既環保又節約資源。

              三、生活垃圾的特點

              與其他的垃圾相比較,生活垃圾的情況復雜得多,主要有以下幾個個表現:

              1.來源廣泛而分散,多樣復雜。所謂生活垃圾,顧名思義,只要是有人生活的地方就會產生生活垃圾。我們生活在不同的地方,即使是同一座城市,也是住在城市的同角落。需要花費人力物力去聚集。況且現代人生活復雜而多樣,因此,各種各樣的生活垃圾都有,比如說,塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產品等等。其中涉及到了無機的、有機的、易降解的,難降解的、有毒有害的。如此說來,生活垃圾來源廣泛,分散,復雜,一點也不為過。

              2.人們普遍缺乏垃圾分類的相關常識和垃圾分類的習慣。相關垃圾分類的知識較模糊,使人們對垃圾分類的概念理解不夠到位。比如說現下對垃圾的分類主要分為:可回收、不可回收。這個分類就不夠明確,人們只對某些比較常見的可回收垃圾有認識,而對于不常見的可回收垃圾就不太明確了。在我看來,對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統了,像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾,都可以說是不可回收的,但是塑料袋子是不可降解的,而瓜子殼卻是可以降解的,兩者的處理方法是不一樣的。

              3.部分生活垃圾處理有失妥當,缺乏專業的垃圾處理技術。這種情況由起初現在中小城市,由于城市規模較小,沒有相應的垃圾處理站。量生活垃圾在城郊堆積,就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染,焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染氣,直接影響居民的生活質量。

              4.居民小區的硬件設施參差不齊,給垃圾分類處理的前端帶來了很的阻礙。有的居民小區設的垃圾箱是分類垃圾箱,而有的小區則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是,在垃圾產生的前端就沒有處理好,垃圾根本就沒有分類,后期的處理將也就無從談起了。

              5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環衛垃圾中轉站對垃圾的進一步分類的工作,這將是決定后端處理的關鍵一步。垃圾中轉站對垃圾的進一步分類,然后在對分類后的垃圾進行不同的處理。如果環衛工人對垃圾分類不夠重視,將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話,這將是的不應該的。之所以這樣說,是因為真的有很多環衛工人這樣干。

              6.生活垃圾的終端處理不夠科學,F在有很多的生活垃圾處理方法,有些是合理的,有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學,這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值,同時有污染了環境,實在是不應該。同樣,填埋法也不是很合理,浪費勞動力去填埋垃圾,是費力不討好的。與之相的是,如果將生活垃圾用于發電,或者是將生活垃圾分成不同類別,再加以利用,才是最優的選擇。

              四、生活垃圾分類處理的方法

              如今我國的生活垃圾一般可分為四類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

              可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五類。廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

              塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

              玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

              廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產約0.3噸有機肥料。

              有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要進行特殊處理。

              其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

              五、部分城市的重要舉措

              要讓垃圾真正減量化、資源化,關鍵在前端分類。如果政府預算能夠考慮到“前端”需要,提供專項資金激勵市民參與垃圾分類的熱情,對分類指導志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補貼,加環衛分裝、分運設備的投入,那么垃圾分類的推行效果就會更明顯。

            社會調查報告第5篇

              一、提出的問題

              現在廣州市人們都在做垃圾分類的工作,無論走在那里都有垃圾分類的垃圾桶。既然垃圾桶是隨處可見的,那也就是說明廣州人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有隨手扔垃圾的行為。為什么他們會這樣呢?也許家對垃圾分類的了解還不夠深吧!我想我們也是。所以我們就要通過這次的綜合實踐活動,了解垃圾是否能變廢為寶、什么垃圾能變廢為寶、垃圾如何變廢為寶、變廢為寶有什么好處。

              二、調查方法

              1、問過路人知不知道垃圾分類的知識

              2、上網查資料

              3、去圖書館查看有關書籍

              三、總結

              垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分類,壓縮,變形,熔化,制造出新的耐用品。垃圾能變成新紙、新鉛筆、新陶藝、新的藝術品等。但有些垃圾是有害的,要通過加工后在填埋。垃圾變廢為寶能美化環境,對人類作出重貢獻。變廢為寶好處多,F在廣州市正迎亞運,變廢為寶能減少垃圾,能美化我們的城市。變廢為寶還能節約社會的資源,不再讓自然流淚,還能讓我們的城市得到“衛生城”這個美譽。讓我們的政府減少了許多麻煩。還給了我們一個干凈,舒適的生存環境。停止了垃圾焚燒場的建設,使我們的身體健康起來。

              原來垃圾是那么有價值的,那我們就要行動起來,做好垃圾分類,共同建設美好家園!

            社會調查報告第6篇

              調查人:張xx

              調查時間:20年3月21日

              調查地點:xx城小區垃圾站

              采對象:物業工作人員

              為了廢物利用、保護環境,使我們生活在一個空氣清新、環境優美的社區里,我對小區的垃圾分類進行了調查。

              一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類,要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水,放久了會產生污水和臭氣,滋生病菌、蚊蠅,容易導致疾病傳播,沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理,如果丟入普通垃圾桶,埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶,就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以,垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。

              二.過去小區沒有專門的垃圾站和垃圾桶,通道旁雜亂地堆著各種垃圾,F在物業公司很好地處理了這個問題,在小區偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站,每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細化,沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。

            社會調查報告第7篇

              隨著社會一步步向前發展,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為家整理的學食堂社會實踐調查報告范文,希望對家有所助。

              一、調查背景

              古人云:“民以食為天”,人們只有在解決溫飽問題之后,才可能進一步地發展自己,在當今的學里,食堂與學生群體之間也存在著千絲萬縷的關系,食堂是在校學生一日三餐就餐的地方,是每個同學都必到的場所,根據調查96%學生的吃飯問題都是在學校的食堂解決。食堂緊密的聯系著學生的學習、生活和健康。食堂既是學校的硬件設施之一,又是學校管理的重要組成部分。

              為了更好的了解學校食堂情況,為學校更好的加強對食堂的管理,我們做了一次有關學校食堂的調查,比較全面地了解了我校食堂的現狀,為進一步加強和改善食堂監管工作提供了依據。具體的從學生對學校食堂的飯菜口味、服務質量、價格、衛生狀況、對食堂的意見和建議等多方面做了調查。

              基于食堂對學生群體生活影響的重要性,本社會調查實踐小隊制定調查方案,從本校食堂(方人家)的經營現狀、存在的問題、改進措施三個方面來對食堂問題作出調查,并進行充分思考,進而提出一些相應的改進措施。

              二、調查時間

              20xx年x月25日--26日

              三、調查地點

              學生食堂(方人家)

              四、調查對象

              在校學生

              五、調查方法

              問卷調查、數據分析、實地觀察、口頭問

              六、調查成員

              七、調查內容

              A調查對象每月食堂用餐消費情況:

              1、月均生活費500元1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為450元,約占生活費的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食,

              2、月均生活費1000元1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為500元,約占生活費的32.00%,每周有一、兩天在外改善生活。

              3、月均生活費1500元20xx元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消費金額平均值約為550元,約占生活費25.7%,常在外改善生活。

              B食堂飯菜的價格:

              1、認為食堂飯菜價格合理的223人,占60.76%;

              2、認為食堂飯菜價格一般的108人,占29.43%;

              3、認為食堂飯菜價格過高的36人,占9.81%。

              C飯菜滿意度

              1、菜和主食的口味和質量滿意度方面:很滿意的21人(5.72%),滿意的257人(70.03%),一般的人(17.44%),不滿意的23人(6.27%),較差的2人(0.54%);

              2、肉類的滿意度方面:很滿意的18人(4.90%),滿意的1人(44.69%),一般的153人(41.69%),不滿意的27人(7.36%),較差的5人(1.36%);

              3、蔬菜的滿意度方面:很滿意的43人(11.72%),滿意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不滿意的13人(3.54%),較差的2人(0.54%)

              D服務及管理滿意度

              1、餐具衛生和環境方面:很滿意的69人(18.08%),滿意的259人(70.57%),一般的'28人(7.63%),不滿意的7人(1.91%),較差的4人(1.09%);

              2、飯菜的保溫及充足方面:很滿意的23人(6.27%),滿意的187人(50.95%),一般的136人(37.06%),不滿意的14(3.81%),較差的7人(1.91%);

              3、服務員態度方面:很滿意的12人(3.27%),滿意的233人(63.49%),一般的101人(27.52%),不滿意的12人(3.27%),較差的9人(2.45%);

              八、調查數據總結

              從以上數據可得出:月生活費越低的學生用于食堂消費的金額所占比例越,主要在學校食堂用餐,而生活條件相對好的學生用于學校食堂消費的金額比例相對要小,并常在校外消費,改善生活。然而,不論是經濟條件好還是經濟條件一般的學生,每個月在學校食堂消費的金額都在500左右,同時,部分學生對食堂飯菜的價格是可以接受的,對于食堂提供的飯菜基本滿意,學生對肉類的需求相對高于對蔬菜的需求,可以看出,在服務及管理方面,對餐具衛生和環境情況從總體上達到標準。

            社會調查報告第8篇

              一、公司概況

              洋洋精密有限公司是專業生產和銷售自產的各種化妝品配件,如化妝用鏡,盒及各種用途毛刷產品的臺資公司。公司憑借自身雄厚的資本實力與管理優勢,加強創新及優化企業核心能力,勇攀行業高峰。公司產品90%外銷,10%內銷。產品有:Artistry(雅姿)、NYX(尼克斯)、Babyliss PRO(法國依韻)、Chlitina(克麗緹娜)、Mary Kay(玫琳凱)等名牌的化妝配件均由洋洋精密有限公司負責生產,公司對產品的研發及設計也是不可缺少的一部分。洋洋精密有限公司堅持經優質的服務,完美的品質,最低的價格為目標,以客戶利益為中心為廣客戶服務。

              二、洋洋精密有限公司基本財務狀況

              洋洋精密有限公司注冊資金為300萬元人民幣。因企業規模不,該公司的總員工不足200人,公司財務管理結構的組織形式為外聘財務事務所為該公司報稅,公司內部只設一位出納及內賬會計,負責現金管理支出及內部財務所有統籌工作。其主要會計政策是執行我國的會計制度和會計準則,會計年度為每年的1月1日至12月31日,記賬本位幣為人民幣,采用速達財務軟件。公司2009年度報表的主營業務收入為7096981萬元,銷售成本為2344851萬元,毛利為562萬元,毛利率為13。78%。

              三、該公司在應收賬款管理方面的成功經驗

              應收賬款是企業擴市場份額,爭取競爭主動性的強有力的措施。幾年來,洋洋精密有限公司為了在激烈的競爭中立于不敗之地,不斷開發新產品、開拓新市場并制定新的營銷策略。隨著業務發展不斷擴,公司內部財務管理制度日趨規范,應收賬款的管理制度也更加完善。其在應收賬款管理方面有以下幾方面的成功經驗:

             。ㄒ唬┲贫ê侠淼男庞谜吆陀行У男庞脴藴。公司財務部門強化會計基礎工作,規范會計核算,在做好應收、應付款項的日常工作外,根據應收賬款的特點結合自身的具體情況,制定往來款項的信用政策和制度,并嚴格執行。公司根據不同時期、不同市場環境、不同的銷售合作對象,制定出不同的信用期間、信用標準和現金折扣政策,盡量為減少壞賬創造條件。該公司決定給予客戶信用優惠時,必須考慮具體的信用條件。在制定信用標準時應考慮同行業竟爭對手的情況、公司承擔違約風險的能力以及客戶的資信程度,在成本與效益比較原則的基礎上,確定適宜的信用標準,對客戶信用等級做出合理的判斷并決定是不是給予客戶優惠。

             。ǘ┻M行風險排隊,確定信用等級。該公司通過對客戶信用資料的調查分析,確定評價信用優劣標準。對映客戶短期償債能力的流動比率、速動比率、現金流動負債率以及長期償還負債能力的指標資產負債、產權比率、或有負債比率、已獲利息倍數和帶息負債比率進行分析。結合公司承受風險的能力及競爭的需要,劃分客戶的信用等級,對于不同等級的客戶給于不同的信用優惠或附加限制條款。

             。ㄈ┒ㄆ诰幹啤稇召~款催收報表》。該公司按照客戶賬期情況設立《應收賬款催收報表》,詳細映內部各業務部門以及各個客戶應收賬款的發生、增減變動、余額及其每筆賬齡等財務信息,每周由財務部門主管信用控制管理人員發送給相關業務部門人員跟進。同時加強合同管理,對客戶執行合同情況進行跟蹤分析,防止壞賬風險的發生。通過《應收賬款催收報表》的編制,公司管理決策層和相關部門就能夠準確、及時、全面地掌握應收賬款的現狀,有針對性地制定欠款催收政策。

             。ㄋ模┙⒋呤肇熑沃。該公司嚴格執行應收賬款催收責任制度。即將應收賬款催收工作責任化到個人,將應收賬款回收與個人績效考核掛鉤,對造成未收回賬款的項目負責人予以警示,而對完成收款任務的個人予以獎勵。

              四、該公司在應收賬款管理方面存在的主要問題

              洋洋精密有限公司司的整個應收賬款管理體系還是比較全面、規范的。隨著社會日新月異的變化,經濟迅速發展,公司也面臨著新的挑戰。在實踐中本人也了解到該公司在應收賬款方面尚存在以下幾方面的問題:

             。ㄒ唬┱加昧鲃淤Y金,降低資金使用效率。賒銷商品時,發出存貨,貨款卻不能同時收回,量的流動資金被應收賬款占用,造成現金流入短缺,影響該公司資金周轉,從而影響其正常經營。

             。ǘ┰黾咏洜I成本,削弱短期償債能力。賒銷雖然使公司產生了較多的收入,增加了利潤,但現金流入并未增加,而且在應收賬款引起的催收中,該公司要投入一定的人力、物力、財力,這些都加速了公司的現金流出,也削弱了公司的短期償債能力。

             。ㄈ⿷召~款的賬齡越來越長,增加壞賬風險。應收賬款如得不到及時清理,該公司不能按時收回貨幣資金,則意味著潛在的壞賬風險,賬齡越長,壞賬的風險越,會增加收賬成本。該公司還發生了長期賒銷客戶(個體戶經營的小化妝供應客戶)在協議結賬時竟然人去樓空的情況。

              五、改進建議

              針對該公司在應收賬款管理方面的不足,本人結合專業所學提出如下改進建議:

             。ㄒ唬⿵娀瘧召~款回收工作。采用賬齡分析的方法計算每一筆應收賬款的賬齡和所有應收賬款的平均賬齡,并以此來強化應收賬款的回收工作。為了加快應收賬款的變現速度,除了制定合理的獎懲措施外,也應該制定合理有效的收賬程序和方法,如采用電話、信函和發電子郵件等通信方式,也可采用個人拜或托專門收賬機構進行回款,必要情況下,也可以對欠賬客戶采取提起法律訴訟的方式來收回應收賬款。

             。ǘ┲匾曌龊每蛻舻男抛u評價工作。銷售人員不能一味追求銷售量,收款是比銷售更需要管理和慎重的環節。要回避應收賬款的風險,就必須定期對客戶進行信用評價,并根據信用評價結果確定銷售政策。在與客戶建立新的合作關系的時候,事前一定要做評審,綜合評價這個客戶的品德、能力等,在合同執行一段時間后,就要對此客戶進行一次綜合評審,對于一些毛利不理想的客戶,在查找自我成本控制的問題的同時,也需對確實沒有合理利潤的客戶中止合同。

             。ㄈ⿲蛻舻男抛u要進行長期動態的監管。由于市場環境各個因素的影響,客戶的經營狀況、償付能力也會隨之變化,所以在與客戶建立長期合作關系后,要注意后續的監督調查,根據客戶的狀況調整銷售策略。公司要發展,必須擴業務,將必然會出現賒銷,應收賬款回收風險以及由此而產生的財務風險總是并存,只要洋洋精密有限公司采取適當的信用政策及有效的管理方法,就能使應收賬款風險降低、收益最。相信在該公司管理層的正確領導和全體員工的共同努力下,企業在今后的各方面會有更新的突破,取得更好的發展。

              六、調查體會

              此次在洋洋精密有限公司的社會實踐,收獲頗多。通過這次實踐,有很深的體會,感覺到理論和實踐之間還是有一定差別的,因此本人在實踐過程中能主動的請教,虛心的學習,盡量把理論知識融入到實踐中去,使自身的理論知識更上一個臺階,實踐能力與水平也得到較地提高。

            社會調查報告第9篇

              汕頭市伊芳實業有限公司位于廣東省汕頭市潮南區司馬工業區,公司擁有廠房三幢,生產車間一萬五多平方米,員工宿舍樓達三千多平方米,擁有一千一百多平方米現代化辦公室及樣品室、設計室,多條流水線及熟練車工400多名,生產中高檔內衣,套裝,束腹褲、吊帶裙,時裝、睡衣、睡袍等服裝系列產品。

              筆者利用暑假期間對伊芳公司應收帳款的現狀進行調查,并針對存在的問題,提出自己的一些建議。

              一、伊芳公司應收賬款現狀

              該公司目前屬于快速成長階段,此類產品的市場需求很。該企業為了爭奪更多市場份額,不斷地擴規模,并以提供更長的信用期來吸引客戶,銷售額也不斷上升,利潤也幅增長。不過,問題也隨之而至,過度擴使得企業的流動資金不足以維持正常運轉,該公司目前出現資金周轉困難現象,應收賬款占用流動資金比例高。根據該公司資料顯示2008年12月31日、2009年12月31日應收賬款凈額分別為175.5萬元、262萬元,分別占當期期末總資產的54.09%、65.29%、從其資料計算得出應收賬款周轉天數分別為59天及65天。調查發現公司客戶信用期在90天以上的占65%,而且能夠按信用期支付貨款的客戶僅占48%。該公司的主要客戶為國內一些小中企業,公司至創辦以來,發生壞賬損失43.2萬。從以上數據顯示,該項公司應收賬款存在問題存在以下問題:①賒銷比重及應收賬款占公司資產比重;②應收賬客戶屬中小企業,缺乏高信用度;③客戶應收賬期太長;④應收賬款周轉率太低,影響現金周轉;

              二、伊芳公司應收賬款存在的問題分析

             。ㄒ唬、管理者重業務,輕財務

              其實民營企業的老板重業務,輕財務已是不爭的事實,該企業老板是業務員出身,經過較長時間戰斗在企業營銷第一線。這使得他有著這樣的潛意識:市場是決定企業生存與發展的根本動力,市場知識比財務知識更重要,搞管理銷售報表比財務報表更誘人,做決策來自市場的調查數據比來自財務的預算核算更關鍵。過度重視銷售和利潤的增長,將銷售人員的工資報酬與銷售任務相匹配,忽視了將能否收回所欠銷售貨款及回收應收賬款的質量納入銷售人員的相應績效考核中,使得銷售人員只重銷售量完成的多少,而不考慮應收賬款的回收情況,導致應收款居高不下。家對此問題可能覺得不可思議:企業是贏利的機器,老板的職能是組織社會資源實現資本增值,也就是賺取利潤。賺取利潤就離不開賬,老板怎么可能不管賬呢?但事實上該老板確實不管賬。在他認為:企業效益是靠業務做出來的,而不是由財務管理管出來的。

             。ǘ、財務人員人力不足

              由于該企業老總不重視財務工作,在財務人員的投入上也明顯不足,一個擁有400多員工的企業,其財務人員只有兩名,僅占公司人員的二百十分之一,財務人員的工作量,缺乏時間管理,其財務人員表示;能將賬務做完就不錯了,很難有時間進賬務分析及財務工作的規范,對于應收賬款管理的也因人手不足而忽略了,導致企業存在應收賬款責任對賬不及時、催收不力的現象,從而導致企業應收賬款負擔沉重。

             。ㄈ、對客戶信用度調查不夠

              該企業在賒銷貨物前對客戶的信用狀況調查不夠,導致應收賬款不斷增加。在對客戶的信用狀況還沒有充分調查了解情況,為了擴市場份額,提高競爭能力,增加銷售收入,就一味地增加賒銷額,致使許多賒銷款項無法及時收回,企業的應收賬款規模也就越來越,從而增加企業經營的風險。例如,2007年該公司在與某公司簽定一項5。2萬的合同,由于沒對客戶進行詳細的信用度調查,就給對方發貨,等到付款期限到時才發現對方公司面臨破產,早已資不抵債了,結果給公司造成了損失。

             。ㄋ模、沒有應收賬款賬齡分析

              由于該公司財務人員沒作應收賬款的賬齡分析,導致企業風險增。對企業應收賬款的賬齡沒有及時發現,量呆賬造成企業資金周轉困難,同時對于應收賬齡時間很長的應收賬款也沒有采取相應措施,以至于在債務人破產或死亡,收款憑證資料丟失或損失,或當事人離職情況不明等使應收賬款成為壞賬,這樣既增加了企業管理成本,也直接減少了企業的經濟效益。

             。ㄎ澹、企業缺乏風險意識

              為了搶占市場擴銷售,一些企業在進入當地市場之初,為了盡快地打開營銷局面,在事先未對付款人資信度作深入調查、對應收賬款風險進行正確評估的情況下,采取與客戶簽訂短期的、一定賒銷額度的銷售合同來吸引客戶,擴其市場份額,于是產生了較高的賬面利潤,忽視了資金量被客戶拖欠占用,不能及時收回的問題。

              三、對伊芳公司存在的問題提出的建議

             。ㄒ唬、老板應重視財務,加財務人員投入想要讓老板重視財務工作,先要讓其了解財務工作的重要性,公司老板對財務工作的高度重視會激勵及督促財務人員完工作,,因為中堅力量的重視才會真正讓員工的作用發揮到最。曾經聽過看過一個漫話,說中國的長征4號成功發射了,但卻連電池都做不好。有關人事就提出來,當國家領導支持哪一塊,哪一塊就會有出色的成績,還有人開玩笑說,哪一天,中國的領導人下指令要將電池做好,那中國的電池肯定會是世界一流。這絕不是玩笑,當領導給出絕對的重視與支持,我們才能將工作完善及順利地開展。

             。ǘ、調查與評價客戶資信情況,建立客戶資信檔案公司客服應該建立客戶信用資料,為企業的所有客戶建立一個完整交易記錄,作為對客戶信用管理的基礎。該數據可作為對客戶查詢和信用分析的主要信息來源。

              對客戶資信程度的高低通常取決于以下五個方面,信用品質、償付能力、資本、抵押品、經濟狀況。根據這五個方面設計一組具有代表性,能夠說明客戶信用品質、付款能力和財務狀況的定量指標和定性指標,如賒購付款履約情況、資產負債率、流動比率、存貨周轉率等等,作為信用風險評級指標。根據各項指標的重要性確定其相應的風險權數,然后對客戶資信展開調查,計算各客戶累計風險系數,按照客戶累加風險系數進行排序,給客戶打分,評定客戶的信用等級,并對客戶檔案資料實行動態管理,實時更新。這樣可以及時獲取有關外界環境變化的信用,調整客戶的信用等級記錄,改變自己的銷售策略;同時還可以審查舊的信用標準是否需要調整。對長期往來的客戶,更應當建立起完善的客戶資料,這樣更利于作出最客觀、準確的判斷。

              在進行商品銷售前,銷售部門一定要了解對方的需求,掌握對方公司的詳細資料、經營狀況和財務狀況,調查該公司在行業中的地位和影響,經營者的信譽和能力。根據調查所得到的企業資料,然后與財務部門一道共同分析確對方企業的信用標準,最后整理、分類登記,作為公司的客戶資料保存,為在銷售中選怎樣的信用政策及交易方式作參考,以減少交易風險。這就要求不僅要對新客戶進行調查,對老客戶一次交易的履行情況也應在該公司的客戶資料中詳細記載,特別是對那些雖有一定業務量但成交金額突然變,或要求放寬條件的客戶應重新調查。

             。ㄈ、完善收款制度,制定獎懲規定

              企業制定收賬政策,首先要分析拖欠的原因,對屬于產品質量問題的,應積極與對方有關部門聯系,爭取盡快解決糾紛,盡早收款。

            社會調查報告第10篇

              為了加深對會計工作的認識,將理論聯系與實踐,培養實際工作能力和解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。我于XX年10月整理了一下我所在超市工作的有關會計的實踐報告。

              一、公司基本情況

              20xx年10月份,因公司與公司的并股,人員精減后的重新分配,內部系統重整,流程更新。公司安排了全體員工分批到專門的培訓店,學習培訓與工作有關的課程,學時一個月后直接上。我的工作開始由原來的前臺收銀內勤工作轉向由財務室改編的后勤現金辦公室工作,原財務室人力兩名,改編后也從原來的兩名同事增至六名。其工作內容主要是核算公司所發生的經濟活動,報告該公司的財務善和經營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業務開展情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。從此我的工作便從原來一成不變的收銀工作轉向另一類性質的工種,從此邁出事業方向轉折性的第一步:從學校走向社會開始了賺錢謀生的日子。以為只需要埋頭苦干,不曾想過進修學習,卻因工種的轉變,我發現自己還有很多地方需要學習成長,雖然是很普通的崗位培訓機會,但是其意義也非同一般,離校邁向社會就業已經三四年,這一次的學習接觸的工種對我的專業理論有了全面的認識,學習后讓我是喜悅與擔心并存。因為這是一份不簡單的工作。

              二、公司結構

              公司的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容,具體包括為:

              1、崗位設置善,主要針對是否設有會計、出納、保管。改編后六名同事的工作崗位分別為財務負責主管1名,會計2名,出納2名,保管人員1名。每一個崗位都有專門的負責人員,不會造成相互間的工作混亂狀況。

              2、人員素質方面,主要針對是否有專業證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業道德等。而新的工作崗位上,每一位會計人員都要求有相應的專業證,每一項工作都是由專人負責跟進。企業的文化要求每一個員工都必須有誠實守信的理念,都必須做好本職工作。

              3、賬冊設置方面,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現金日記賬等賬冊設置是否齊全,記載是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相等。初到培訓店那段時間,首先熟悉了本公司新流程、新系統的數據錄入及與我工作有關經營方面的其本業務情況及主要記賬方法,會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬。我在的這家公司是連鎖超市零售服務行業,是一間以銷售商品提供服務為主要經營模式的公司。我在此公司財務部改編后的現金辦公室主要的培訓內容是整理匯總日常營業收入,做好銀行卡的核算,處理店內日常收支平衡(即現金進出賬:如報銷、客訴賠償款、廢舊物品收入、租借押金、預付款等),協助好總部財務部調單或查賬等多方面需求。還包括填制憑證,登記賬簿,核查發票及封箱,月底出報表,整理數據發郵件給總部財務部,為他們做好月結,網上報稅等工作提供真實可靠依據,協助他們順利開展工作等。

              4、登賬細節方面,會計工作通俗說就是記賬、算賬和報賬。記賬與算賬基本是同時進行的,于是接下來的日子里,我所作的工作重點就是一邊學習公司的業務處理,一邊試著自己處理業務,根據原始憑證填制好記賬憑證,在確定計算準確時就開始記賬了。記賬看似簡單,可重復如此的工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了橡皮擦了,甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴格要求的,錯賬的更正方法只有三種:

              1、劃線更正法,

              2、紅字更正法,

              3、補充登記法。

              舉例說明:

              1、在結賬前賬簿金額錯誤,應用紅筆劃掉,再蓋上責任人的章;

              2、填寫摘要欄錯誤,則可用藍黑筆劃橫線在上旁更正,寫摘要時還一定要靠左頂格寫起;

            3、對于書寫數字時要求盡量不要寫滿格,一般應占格距的二分之一,能比較容易進行更改。每當月底時等所有的賬都登記完畢就該結賬工作了,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,當然現金與銀行存款賬是必須每天結出余額叫做日清月結,結結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心意而算錯了不少數據,好在作為老會計的教練教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會計工作最忙碌的時候無疑就是月底的時候了,在結賬完畢后還要不停歇得編制財務報表,及時放映出公司財務狀況、經營成果和現金流量等相關的會計信息,原始資料店內留存,數據則以email的形式發送至總部財務部,由他們提供給投資者、債權人、政府及其有關部門和社會公眾使用。一套完整的財務報表包括資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表和附注。

              4、主要針對內部財務制度是否鍵。初到培訓店那段時間,首先熟悉了本公司新流程、新系統的數據錄入及與我工作有關經營方面的其本業務情況及主要記賬方法,會計年度以公歷1月1日至12月31日;會計本位幣是人民幣;采用借貸記賬法。接下來,就是年初建賬這一關了。雖然建賬就是根據企業具體行業要求和將來可能發生的會計業務情況,購置所需要的賬簿,然后根據企業日常發生的業務情況和會計處理程序登記賬簿?此七@樣簡單的一個問題其實需考慮的問題還是很多的:第一,與企業相適應。本公司規模較小,業務量也小,分工也相對簡單。所以,一個會計可以處理所有經濟業務,設置賬簿時就沒有必要設許多賬,所有的明細賬可以合成一至兩本也完全可以。第二,依據企業管理需要。建立賬簿是為了滿足企業管理需要,為管理提供有用的會計信息,所以在建賬時應避免重復設賬、記賬。第三,依據賬務處理程序。企業業務量小不同,所采用的賬務處理程序也不同。企業一旦選擇了賬務處理程序,也就選擇了賬簿的設置,如果企業采用的是記賬憑證賬務處理程序,企業的總賬就要根據記賬憑證序時登記,那就要準備一本序時登記的總賬。在經過以上考慮并與老會計討論后,從而建立了我在會計工作中的第一本賬,有三欄式的總分類賬、現金和銀行存款日記賬、往來明細賬,數量金額式的庫存商器細賬和多欄式的應交稅金明細賬。由于本公司現金收付業務較少,只購買了普通的記賬憑證。為報表方便還應購買空白資產負債表、利潤表、現金流量表等相關會計報表,我的前期工作準備完畢,接下來就是會計的核心工作了,會計的核算,這也是我所最為擔心的事情。

              三、調查結果

              通過在的這家公司工作實踐,我了解到很多,也真正體會到了什么叫做實踐。在學校里學的理論知識不得不說尤為重要,畢竟有此基礎出使我弄清了很多核算上的問題,

              1、會計核算中企業產權和個人財產界限不清,中小企業種民營企業居多投資經營者,企業財產與個人財產經常發生互相占用的情況,給會計核工作琮來了困難。

              2、所有者逃避納稅很普遍,通常為了自身利益,凈想著逃避納稅義務從而獲得更多利潤。

              3、有時想要獲得原始憑證卻要加價,而不要發票時價格較低,也是逃稅的一種做法。

              4、建賬不規范或不依法建賬,賬薄登記賬目混亂,也有企業設兩套賬,使會計信息失真人。

              5、企事業內部的監督和控制制度不健全。企業領導常會干預會計工作,會計人員受制于領導或者利益驅使,使會計工作不能真實的體現出來。

              四、調查認識

              1、作為一個會計人員,工作中一定要具有良好的專業素質、職業的操守以及敬業態度。素質是一個人的文化程度、工作技能、道德水準的綜合映,然而每個人接受的基礎教育不同,必然表現出個人的素質差異。隨著企事業經濟活動的更加復雜、多元化,對會計主體的從業人員的素質定位要賦予明確的概念和內涵條件。因為它不僅是為了報表而已,更是為了更好的掌握公司各個會計的資料以便了解公司經濟的正確信息。會計部門作為現在企事業管理的核心機構,其從業人員,必須牢記會計準則,堅持原則處理今后面對的工作。從業者必須在會計技能和技術上具有強烈的從業意愿,把希望寄托在繼續研究自己的會計專業上,才能更好為企業的決策者提供精準的會計信息。

              2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的木偶片每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作,靠一個又一個精準的數字來映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時發現問題彌補漏洞。

              3、作為一名會行人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企事業管理的'核心部門,對下要收計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打資產時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。

              4、在管理方面,一是要積極創造良好的企業環境和社會環境,保障會計主體的到位;二是要加強會計行為人的素質培養,提高職能水平,提高會計服務質量,有效防范企事業主體越位。會計主體講究的是核算方法的科學化,建立的是一整套以賬戶結構、記賬方法和匯總方法為內容的立的會計核算程序;企業主體講究的是企事業管理方法的現代化,利潤最化是其最終的管理目標。

              五、心得體會

              通過這一段公司安排的工作培訓使我了解到好多,也真正體會到了什么叫做所學知識,什么叫親身實踐。以前認為培訓學習不過是出去玩幾天的想法,早就在到達真正工作時的那一瞬間就打消這個念頭了,更知道了事實和理論并不是完全一樣的,也明白實踐才是最重要的。雖然進行了二年半的專學習生活,通過對專業知識的學習,可以說所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,俗話說:“實踐是檢驗真理的唯一標準!焙茱@然,只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,真正檢驗我的時候來臨了。在學里學的理論知識不得不說也尤為重要,畢竟在有此基礎上,也使我弄清楚了很多核算上存在的問題:

              1、會計核算中企業產權和個人財產界限不清,中小企業中民營企業居多投資者就是經營者,企業財產與個人財產經常發生互相占用的情況,給會計核算工作帶來了困難。

              2、會計機構設置不符合規定,經常出現用自己的親屬當出納或會計,再外聘“高手”做兼職定期來做賬,甚至有些會計沒有從業資格證就上崗就業。

              3、所有者逃避納稅現象很普遍,通常為了自身利益,竟想著逃避納稅義務從而多獲得利潤。

              4、有時想要獲得原始憑證卻要加價,而不要發票時價格較低,也是逃稅的一種做法。

              5、建賬不規范或不依法建賬,賬簿登記賬目混亂,也有企業設兩套賬,使會計信息失真。

              6、企業內部的監督和控制制度不健全,企業領導常會干預會計工作,會計人員受制于領導或用利益驅使,使會計工作不能真實的體現出來。

              通過這次的公司安排的培訓學習和到崗位的實際操作并結合我所學習到的知識,我了解到理論的應用一定要在實踐的基礎上,而相對的實踐必須在學習理論的前提下,才可以更好的完成。作為現代化就業的競爭社會,我們不但要學好我們的專業課,學扎實我們的專業知識,還要抓住任何實習機會努力加強實踐經驗,在日新月異不斷更新變化的時代里,工作不忘學習新知識,更新自己的理論知識,不間斷的學習,并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。

              這一段工作實踐給我感觸很深,了解到理論應用一定要在實踐的基礎上,而我們在面對時間必須在學習理論的前提下才可以更好的完成。當中我也深刻認識到會計工作的重要性,會計工作不僅僅是為了報表而已,更是為了掌握好企業的各個會計資料好用來正確的映企業的經濟信息,用來為決策者提供必要的決策條件,使得企業能長足穩定健康的發展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位,在財政工作中起著不可或缺的重要作用,我們必須牢記會計準則,堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。

              所以我們不但要學好專業課,還要抓住任何培訓學習的機會,加強實踐經驗,真正的把理論和實踐相結合。再者就是社會中,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當成良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。

            社會調查報告第11篇

              一、調查課題

              關于XX物流公司的調查報告

              二、調查目的、意義

              此次調查旨在通過對該企業財務結構和相關比率的分析,為改善企業財務狀況和生產狀況、優化企業資源,提出一些建議。

              三、調查范圍和對象

              XXX市XXX物流有限公司(近2年的財務報表和相關數據)、企業負責人、財務經理等。生產流程及財務處理流程等。

              四、調查時間和過程

              20xx年5月3日至20xx年5月15日,通過各種渠道對物流運輸行業進行了解,實地調查了解企業現狀,對物流運輸整體有較為全面認識。走企業,選取企業相關資料,收集相關財務資料。掌握企業發展狀況。

              20xx年5月16日至20xx年5月21日,對相關資料進行閱讀與分析,并補充收集所需資料。20xx年5月23日至20xx年6月2日,撰寫、修改調查報告。更好的發展提出自己的建議。

              五、調查方法

              主要運用文獻法,問法和實地觀察法進行調查。

              六、調查中提出的問題

              1、能否做好財務管理基礎工作,建立健全的財務管理制度,認真做好財務收支的計劃、控制、核算、分析和考核工作

              2、如何加強原始憑證管理,在原來的工作基礎上,做到更加制度化和規范化。

              3、是否做好會計審核工作,經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和數據的準確性。編制會計憑證、報表時,應經專人復核,重事項應由財務負責人復核。

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