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            我愛我班DIY蛋糕活動方案

            時間:2022-05-20

            平時在尋找方案過程中,可能會需要到我愛我班DIY蛋糕活動方案,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

            我愛我班DIY蛋糕活動方案

            1、我愛我班DIY蛋糕活動方案

              一、活動背景

              今年輔導員實行了新的帶班制度,將班級分成了五人一組的8小組(除去班),并且班級內的活動將由組內成員全權負責,班協調助。diy蛋糕是由文娛員考慮策劃,豐富班級課下生活,加強同學情感交流的一次集體活動。

              二、活動目的

              培養同學們的.動手能力以及團隊協作能力,增加同學之間的互動與交流。

              三、活動流程

              1、 活動總負責

              文娛員:葉冬冬

              2、 活動策劃

              d2小組:潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

              3、 活動地點

              九華廳二樓

              4、 活動時間

              xx年3月29日下午2:20

              5、 參加人員

              注會2班全體同學

              四、活動流程

              1、 準備:活動前找蛋糕店協商,預定8寸布丁10個,奶油三桶,果膏四種

              2、 分組:班級在原有抓鬮分的小組基礎上,將班編進去,并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下:

              第一隊:何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月

              第二隊:云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

              第三隊:秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬

              第四隊:李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

              第五隊:丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

              第六隊:周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李文

              第七隊:劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

              第八隊:潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤

              第九隊:陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

              第十隊:張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

              3、 活動過程

              將準備好的材料分發到每一小組,各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕,同學們可以隨意發揮想象,對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

              4、 評優

              提前做好全部同學的學號簽,現場自愿報名,由報名的同學抽取10名同學來進行評選,每個人擁有三票,在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前,票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

              五、注意事項

              1、 各位同學要做好衛生工作,保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識,做之前要協調好成員的想法,共同完成蛋糕的制作。

              2、 做好活動后,清理現場。

              3、 有關人員提前到場布置場地,及時對蛋糕的裝飾工作進行指導,保證活動辦得快,緊,穩。

            2、感恩節蛋糕diy活動方案

              為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的感恩節蛋糕diy活動方案范文,希望能夠助到家。

              活動主題:

              和父母一起做火雞蛋糕

              活動時間:

              20XX年11月xx日7:30pm-8:30pm

              活動地點:

              機構附近某知名連鎖西餐廳

              活動對象:

              1.學校老生及家長

              2.潛在學生及家長

              活動前期:

              一、活動邀約

              1、老生:80-100名(按照學校實際人數70%-80%預估到場人數)

             。1)紙質邀請函:提前三天向學生發放紙質邀請函,參加活動的父母需要在邀請函中附的回執單上簽字確認,并將回執單在活動前一天交到老師手中,以便學校確認人數。邀請函要求設計有質感,內容包括活動主題、事件、地點、流程等,并告知此次活動是親子活動,需要學生家長參與。

             。2)微信群H5電子邀請函:這需要學校在日常管理中,建立微信群用于家校溝通。在活動前一周,可以在微信群轉發H5電子邀請函,確認參加的家長可以在電子邀請函上留下姓名和聯系方式,最后和紙質回執單統一整理,確定最終參加活動的老生名單。

              2、潛在客戶:80-100人(按照實際承載能力預估到場人數)

              針對潛在客戶,可以進行為期三天的邀約,從以下幾個渠道展開。

             。1)電話邀約;

             。2)學校帶;

             。3)小區走。

              3、注意事項

             。1)電話和實地邀約人員要統一培訓,注意說辭。說辭要注意以下三點:我們是誰;我們邀約的目的;會給家長和孩子帶來的好處。

              比如電話邀約,我是XXX機構的老師,我們在本月23號感恩節當晚有一個免費的“親子DIY 火雞蛋糕”活動,您可以下班后直接帶上孩子過來XXX西餐廳,可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕,我們現場也有外教跟孩子全英文交流,是不錯的鍛煉機會。

             。2)建立活動微信群。將所有邀約的家長匯總到一個微信群里,便于管理和發布信息。

             。3)活動前提醒。邀約過后,活動前一天要電話確認,告訴家長朋友,我們已經為您預留了位置;顒赢斕,在活動微信群中發布現場的準備照片,比如餐廳布置、食材工具、外教等,吸引家長帶孩子前來。

              二、前期宣傳方式

              1、線上

             。1)微信推出線上感恩專題文章,用戶可以在文章下留言,點贊前十名的.可以在活動當天獲得更多的火雞制作食材。

             。2)與活動餐廳合作,利用餐廳的線上工具,例如美團、餓了么在活動當天設置1元的火雞套餐,吸引流量。

              2、線下

             。1)宣傳單,在活動場地周邊校園派發邀請宣傳單。

             。2)宣傳海報,在活動餐廳內外張貼活動宣傳海報。

              三、活動餐廳選址

              餐飲機構一定要找那些當地品牌影響較的機構,一方面保障活動質量,另外一方面可以提升目標客戶對學校的品牌認知。

              四、活動流程

             。ㄒ唬、感恩節的由來,知識環節(外教介紹文化背景)(10分鐘)

              1、形式:由機構資深外教主持,講解感恩節在西方的由來和發展,重點在于外教和學生簡單的英語小互動,比如“Yes”、“Thank you”等,讓家長看到孩子對英語的興趣。(如果無外教,可以是學校骨干英語教師)

              2、目的:實際上,這10分鐘的知識環節是一個公開課“小課堂”,且安排在開場時間,可以讓家長感受到機構的專業性,可以起到很好的轉化作用。

             。ǘ、食材作戰(感恩節英語教學游戲)(25分鐘)

              1、形式:請家長和孩子舉手參加小游戲,參與者和獲勝者會得到額外的食材,用于下一環節的火雞蛋糕制作,為贏得最后的“親子DIY 火雞蛋糕”比賽打下基礎。

              推南瓜賽跑 (美國傳統感恩節活動)(10分鐘)

              玉米項鏈(加拿傳統感恩節活動) (15分鐘)

              2、目的:有趣的小游戲可以點燃現場氣氛。在游戲中融入教學,引入對重要節日的闡述,讓家長直觀感受學校的教學氛圍和教學效果。

             。ㄈ、親子DIY 火雞蛋糕(55分鐘)

              流程:感恩蛋糕制作&蛋糕評比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念

              1、感恩蛋糕制作(25分鐘)

              形式:父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕,要求有創意。

              目的:父母指導孩子制作蛋糕,讓孩子在勞動中以體驗父母平時做飯的不易,借機導入感恩父母的主題。

              2、蛋糕評比(15分鐘)

              形式:現場的孩子每人一枚紙質星星,將星星貼在自己喜歡的蛋糕前,最后統計出比賽結果。

              獎項設置:

              目的:通過蛋糕比賽,在獎品中引出課程贈送,預讀課程類似于引流課,報名立減可以吸引更多的課程轉化,同時沒有拿到名次的孩子也會出于對比心理要求父母報班,在家長已經對機構有不錯體驗的情況下,報班率能得到保證。

              3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念(15分鐘)

              形式:孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”,孩子向父母表達感恩之情。孩子和父母拍照留念,照片用帶有學校的LOGO的照片紙打印出來,父母在照片后用馬克筆寫下對孩子的祝福;顒咏Y束的一周內,家長孩子憑借照片登記,領取免費的一對一專業外教英語水平測試1次和一對一個性化學習計劃定制1次(或者學校其它現有優質課程)。

              目的:憑照片領取可以增加家長的回率,免費的課程作為引流課可以促成轉化。

              感恩節小游戲

              感恩節活動玩些什么,不少校長朋友犯了愁,在這里我們整理了5個小游戲供家選擇。

              一、推南瓜賽跑(美國傳統感恩節活動)

              規則:5人一組,用小勺推著南瓜跑,規則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。

              人員:裁判一名、協助人員一名

              道具:南瓜5個、勺子5把。

              二、玉米項鏈(加拿傳統感恩節活動)

              規則:把學員分成小組,約5-6人為一個小組;每個小組分發一副針線,一個生玉米棒;主持人一聲令下,游戲開始,各小組需要分工合作,迅速把玉米棒上的玉米粒掰下 ,看誰在規定時間內剝的玉米棒最多。

              人員:裁判一名、計時員一名、協助人員一名

              道具:框6個、玉米棒若干

              三、快樂貼貼貼

              規則:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個孩子分別站在家長對面的一條線上后,游戲開始。每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫。

              人員:裁判一名、計時員一名、協助人員一名

              道具:繩子兩根、貼畫若干

              四、全家樂翻天

              規則:父母和孩子找到一張報紙在旁邊站好。游戲開始后聽音樂踏步,音樂停止時馬上站到報紙上待裁判檢查,腳在報紙外的家庭出局。一次活動后,沒有家庭出局的,對折一次報紙,再繼續游戲,直到剩余三組家庭為止。

              人員:裁判一名、協助人員兩名

              道具:小音箱、報紙若干

              五、螃蟹運球

              規則:4-5個家庭一組,家長和寶寶背靠背,胳膊挽著胳膊,蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個小皮球,將球運到終點,中途不能掉落。從起點先到終點者用時最少的獲勝。

              人員:裁判一名、協助人員一名

              道具:皮球5個

            3、我愛我班主題班會優秀活動方案

              主題班會目的:

              樹立集體觀念,激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。

              學生簡介:

              初三年級(1)班的同學都比較活潑好動,多數榮譽感強,熱愛集體,在學校的各項比賽中多次獲得好成績,但班級也存在一些問題,如:

              1、一些同學還存在著作業不完成,學習不刻苦的情況。

              2、一些同學組織活動自律性較差的問題。

              3、集體意識不夠強,班級凝聚力不足。

              主題班會的重點:

              1、領會集體的力量

              2、明確個人與集體的關系

              3、討論初三(1)班的優缺點

              主題班會安排:

              一、活動:諾亞方舟

              1、同學主動組成兩個小隊,每隊8個人:

              2、道具:2張紙(代替方舟)

              活動要求:在最小的范圍內站下所有的隊員,沒有站到方舟內的人,就表示被水沖走,在方舟內的人數多的一隊獲得勝利,失敗的一方受罰。

              3、由同學們就這一個活動談感受--目的在于讓同學們自覺理解什么是集體意識。

              注:更多內容請關注三聯主題班會專題

              二、感性理解家的概念:

              星空是星星的家,樹林是樹木的家,花園是花朵的家,海是水滴的家,那么初三年級(1)班是誰的家。由此,引出本次班會主題--我愛我家

              展示班級風采(過去取得的成績)

              班長小結:聽了同學們對班級的夸獎,我作為班長十分高興。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量;仡欉^去,我們是多么的`自豪,那些時光是那么的美好,我相現在家心里都有一個和我一樣的想法--那就是把我們的班級建設得更好才對得起我們一青春歲月,對吧!

              三、《我愛我家》主題計論:

              共同的目標是:學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。

              1、計論個人與班級的關系。

              小結:我們每一個人與班集體都是融為一體的,是不可分離的。學習差、思想差、行為差的同學離不開集體的助,優秀的同學要想在集體里較好的成長,離不開教師細心的指導、同學們互相啟發相互促進、更離不開家共同創造的良好集體氛圍、學習環境。

              2、計論班級不足之處及其原因。并談談第每個學生應該怎樣揚長避短,班級建設中發揮積極作用?

              學生討論總結班級不足之處主要有三點:(提示)

              (1)有的同學學習態度不端正,有不完成作業,甚至抄襲作業的習慣。

              (2)下課有打鬧的現象,玩的花樣層出不窮,玩心太重。

              (3)有的同學上課聽講不夠專心,摳手指、玩橡皮、弄尺子,開小差,說小話。

              主持人小結:這些問題的存在,都與同學沒有認識到學習的重要性和集體意識不夠有關。班級建設需要同學貌同努力,班級的活動,如:出板報、運動會、班會的召開,都需要同學們同心同德、通力合作。

              3、回憶初入中學時樹立的豪言,精神飽滿迎接期中考試。

              主持人:家還記得初入中學時教師就教育我們:初中三年不僅要有學習目標還要有其他目標,那就是四個學會學會做人,學會學習,學會健體,學會生活。我們馬上面臨一件事就是什么?眾人回答:(期中考試)既然一個班級是有著共同目標和行動的集體,那么,我們在這次期中考試中,全班要達到一個什么樣的共同目標呢?(眾人討論后,主持人小結:語文、化學要爭一保二,縮小與別班的差距;數學要爭取拿前三名。)

              主持人:同學們,當你沉默在海的波瀾壯闊時,你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長城,舉世矚目,但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠,是那么晶瑩可愛,卻經不起陽光的蒸曬,也經不起風的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,卻可以匯成廣闊的海洋。同學們,讓我們家都來做一滴小小的水珠,緊緊的團結在一起好嗎?既然這樣,就讓我們一起來讀一首小詩共勉(出示小黑板)

              學生:(集體朗讀)

              初三(1)班是我家,同學都是好朋友,團結友愛手拉手,你我呀我你,共同進步朝前走。利益面前要謙讓,榮譽面前不爭搶,團結起來是力量,我家明年更美好。

              四、結束語

              最后讓我貌同祝愿美好班級、快樂人生。祝愿我們的學校日新月異,我們的班級蒸蒸日上,我們的初中生活幸福無比。

            4、我愛勞動我愛美食勞動節親子活動方案

              導語:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。說到飲食,有的喜歡吃水煮活魚,有的喜歡吃可樂雞翅,有的喜歡吃小籠包。接下來小編整理了我愛勞動我愛美食勞動節親子活動方案,文章希望家喜歡!

              活動人數:

              限10個家庭(每家庭最多兩個人和一個小孩)

              活動地點:

              待定

              活動費用:

              150元/家庭

              活動對象:

              3-11歲的孩子家庭

              活動內容:

              親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

              活動特點:

              1. 凝聚家庭的合作——通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的節日,建立更好的親子關系;

              2. 體驗彼此的公平——在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;

              3. 感受動手的快樂——在現成品過多的社會里,讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂,引導孩子重視學習和制作的過程,寓教于樂;

              4. 思考節省的美德——在物盡其用的競賽規則下,讓孩子思考節省的原因,明白環保的.重要性,學會做一個不浪費食物的好孩子;

              5. 提高堅持的信心——整個制作過程由孩子單完成,父母只做協助者,在鼓勵、信任和支持下助孩子找回堅持下去的信心,為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;

              6. 培養良性的競爭——在溫馨的競賽當中,讓孩子學會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;

              7. 展示孩子的作品——活動結束后,有孩子寫好本次活動的感受作品,將全數刊登于《現代中小學生報》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上,屆時也將給每個投稿的孩子送去一份,以作留念;

              8. 解答教育的問題——由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。

            5、我愛我班DIY蛋糕活動方案

              一、活動背景

              今年輔導員實行了新的帶班制度,將班級分成了五人一組的8小組(除去班),并且班級內的活動將由組內成員全權負責,班協調助。diy蛋糕是由文娛員考慮策劃,豐富班級課下生活,加強同學情感交流的一次集體活動。

              二、活動目的

              培養同學們的.動手能力以及團隊協作能力,增加同學之間的互動與交流。

              三、活動流程

              1、 活動總負責

              文娛員:葉冬冬

              2、 活動策劃

              d2小組:潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄

              3、 活動地點

              九華廳二樓

              4、 活動時間

              xx年3月29日下午2:20

              5、 參加人員

              注會2班全體同學

              四、活動流程

              1、 準備:活動前找蛋糕店協商,預定8寸布丁10個,奶油三桶,果膏四種

              2、 分組:班級在原有抓鬮分的小組基礎上,將班編進去,并且讓每組都分配到一個男生。分組情況如下:

              第一隊:何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月

              第二隊:云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌

              第三隊:秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬

              第四隊:李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華

              第五隊:丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤

              第六隊:周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李文

              第七隊:劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星

              第八隊:潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤

              第九隊:陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄

              第十隊:張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴

              3、 活動過程

              將準備好的材料分發到每一小組,各個小組有四十分鐘的時間完成各自的diy蛋糕,同學們可以隨意發揮想象,對蛋糕進行裝飾。當然還可以自帶水果。

              4、 評優

              提前做好全部同學的學號簽,現場自愿報名,由報名的同學抽取10名同學來進行評選,每個人擁有三票,在規定時間內將票擺在中意的蛋糕前,票數得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。

              五、注意事項

              1、 各位同學要做好衛生工作,保證衛生的進行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識,做之前要協調好成員的想法,共同完成蛋糕的制作。

              2、 做好活動后,清理現場。

              3、 有關人員提前到場布置場地,及時對蛋糕的裝飾工作進行指導,保證活動辦得快,緊,穩。

            6、寶寶班健康活動《我們愛洗澡》活動方案

              執教人:姜珂

              設計意圖:

              隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現實生活;通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程,有助于發展幼兒生活經驗,學會如何洗澡,助幼兒養成良好的衛生習慣。

              重難點:洗澡的方法

              活動準備:小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

              活動目標:

              1、 通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛生的重要性。

              2、根據生活經驗的回顧,認識、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡

              的方法。

              活動過程:

              一、談話導入

              1、出示小豬手偶,激發幼兒參與活動的興趣。

              師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

              引導幼兒膽說出自己的想法。

              2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

              引導幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

              二、了解洗澡

             、賻煟耗銜丛鑶?洗澡的時候都需要準備什么?

             、诔鍪灸g盒,引導幼兒認識多種洗澡用品。

              師:老師這里有一個魔術盒,小朋友猜猜里面藏的什?

              請幼兒伸出食指一起說:變變變

              師小結:哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

             、蹘煟簽槭裁匆獪蕚溷逶÷?

              引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚,用過后香香的。

             、軒煟何覀優槭裁匆丛?

              師小結:現在天氣熱了,我們活動后會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產生細菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

              三、洗澡的方法

              1、洗澡前我們應該先做什么?(準備好洗澡用品、脫衣服)

              2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的'?

              請幼兒兩兩結合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

              師小結洗澡的流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

              3、師示范洗澡的方法和動作

              擠點洗發露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

              4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

              四、體驗活動

              播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

              師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

              五、活動小結

              師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以后身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛生的好寶寶!

              活動延伸

              讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

              健康活動《我們愛洗澡》課后思

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