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            學習雷鋒精神的主題教育活動方案

            時間:2022-08-14

            平時在尋找方案過程中,可能會需要到學習雷鋒精神的主題教育活動方案,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

            學習雷鋒精神的主題教育活動方案

            1、學習雷鋒精神的主題教育活動方案

              學習雷鋒精神主題教育活動方案

              主題 弘揚雷鋒精神,創新志愿服務

              內容簡介:認真學習和宣傳雷鋒精神,加強對學生的愛黨愛國教育。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作,利用好團的思想教育優勢,發揮好學生和學生會的主動參與意識,圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動,重點突出創新愛心志愿服務等工作。

              主要形式:一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”,團配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等;二、由團主持升旗,電臺采“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式,通過國旗下學生與公園社區書記的講話,繼承、學習和宣傳雷鋒精神;三、通過座談或辯論會的形式,探討雷鋒精神的'現實意義和當代價值;四、走進社區關愛老干部,通過結對形式開展工作,通過老干部的現身經歷,對學生進行愛國愛黨教育;五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作,鼓勵學生自主組織、主動參與;六、走進文化市場,助中小學生選擇新學期的書籍,與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等;七,由團主持至少兩次的升國旗儀式,通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神;八、計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區。

              具體安排: 第1周,“我與雷鋒”主題班會,結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人,重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等;第2周,團和學生走進社區做好結對工作,在公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團配合教學處,在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作;第3周,學習雷鋒精神,做好寒假三會工作的總結和表彰工作,在國旗下講話時公布;召集上學期評選的學生團員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員,以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義;第4周,做好相關工作的總結、考評和思,繼續學習和實踐雷鋒精神,將雷鋒精神與團學工作相結合。(計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區。)

              預期效果:通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神,實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒

              精神。愛心志愿服務小組關愛結對老干部,同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等,同時走進文化市場并宣傳環保意識,舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。

            2、學習雷鋒服務月主題教育月的活動實施方案

              一、指導思想。

              雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點,結合上級的有關要求,我校決定在三月份組織開展“學習雷鋒服務月”主題教育活動,現制定活動方案如下:

              二、活動主題:

              學雷鋒精神,做文明學生;承優良傳統,獻一份愛心。

              三、活動時間:

              20xx年xx月。

              四、活動內容:

             。ㄒ唬I造學雷鋒氛圍:

              1、周一(3月4日)利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習。

              2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲。

              3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

             。ǘ⿲W雷鋒見行動:

              1、將愛心獻給媽媽。以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信,做一張賀卡,干一件力所能及的事。

              2、將愛心獻給地球。以“植樹節”為教育契機,結合學校綜合實踐活動,綠化校園。

              3、將愛心獻給他人。開展多種形式的`助人、互助活動:把一些可以再回收利用的廢品收集起來,賣給廢品收購站,所得錢款捐助殘疾兒童;為班級圖書角捐獻圖書;助小同學打掃衛生等等。

              4、將愛心獻給自己。

             、傧窭卒h一樣珍惜時間。

             、谙窭卒h一樣勤奮學習。

             、巯窭卒h一樣勤儉節約(在“粒粒餐廳”就餐的同學實施“光盤行動”,爭做“光盤一族”)。

              五、活動要求:

              學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合,要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。同時注意保存資料和建立檔案,三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓“雷鋒”永遠活在我們的心中,讓雷鋒精神永駐校園。

              學生處隊部

              20xx年xx月

            3、向雷鋒叔叔學習主題教育活動實施的方案

              一、指導思想

              雷鋒精神是我們中華民族傳統美德的體現,3月是學雷鋒活動月,我們學校借此契機向學生普及一次義務愛心教育活動,決定開展一向雷鋒叔叔學習系列活動,讓學生從小養成助別人,幸福自己的感受,培養他們奉獻愛心的美好心靈。

              二、活動安排

              (1)、學校將組織召開學雷鋒動員會。(少先隊隊部 3月3日晨會)

              (2)、利用班隊課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

              通過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個方面來進行:

              1、要學習雷鋒愛憎分明的立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛,繼承和發揚中華民族的優秀傳統和傳統,加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

              2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,無私奉獻的價值觀,引導學生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務。雷鋒說過人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。我們要學習雷鋒火車行千里,好事一火車那樣時時處處做好事。

              3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則,培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、膽實踐的精神,培養健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。

              4、要學習雷鋒的四個對待,即對待同志要像春天般的.溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

              (3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比) (4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

              (5)、結合312植樹節,開展綠化、環;顒樱

              (一)常規要求:

              1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。3、節約資源,不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環;顒。

              (二)各年級要求:

              1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

              (6)、少先隊隊干部學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神活動,分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

              (7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。2、各班派出雛鷹小隊,具體任務另行通知,(對象:四、五、六年級,時間:3月11日)

              (8)、舉行一次雷鋒精神伴我成長主題紅領巾廣播,同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

              (9)、開展一場校園手拉手募捐活動。向身邊的僻生伸出友誼之手。募捐所得,一部分為僻生購買一些學習用品,一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

            4、向雷鋒同志學習主題教育活動設計方案

              一、指導思想

              雷鋒精神是我們中華民族傳統美德的體現,3月是學雷鋒活動月,我們學校借此契機向學生普及一次義務愛心教育活動,決定開展一“向雷鋒叔叔學習”系列活動,讓學生從小養成助別人,幸福自己的感受,培養他們奉獻愛心的美好心靈。

              二、活動安排

              (1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員會。(少先隊隊部 3月3日晨會)

              (2)、利用班隊課,講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第四周班隊課)

              通過班隊課的學習,讓學生充分了解雷鋒精神的含義,緊緊圍繞如下四個方面來進行:

              1、要學習雷鋒愛憎分明的立場,引導學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛,繼承和發揚中華民族的優秀傳統和傳統,加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

              2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀,無私奉獻的價值觀,引導學生形成正確的世界觀與價值觀,具有社會責任感,努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里,好事一火車”那樣時時處處做好事。

              3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的`自我修養原則,培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、膽實踐的精神,培養健壯的體魄和良好的心理素質,養成健康的審美情趣和生活方式。

              4、要學習雷鋒的“四個對待”,即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

              (3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求:板報主題要鮮明,內容要切合班里的實際,力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。(3月中旬進行評比)

              (4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

              (5)、結合“312”植樹節,開展綠化、環;顒樱

              (一)常規要求:

              1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。

              2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。

              3、節約資源,不隨便浪費水、電。

              4、積極參加各項有意義的綠化、環;顒。

              (二)各年級要求:

              1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

              2、中高年級的同學負責自己班包干區的清潔以及拔雜草的工作。

              (6)、少先隊隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動,分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳;教低年級整理自己的物品;(利用第五周班隊課)

              (7)、參加一次學雷鋒社會實踐活動。

              1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

              2、各班派出雛鷹小隊,具體任務另行通知,(對象:四、五、六年級,時間:3月11日)

              (8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播,同時宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會)

              (9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動。向身邊的僻生伸出友誼之手。募捐所得,一部分為僻生購買一些學習用品,一部分存入校扶貧基金。學校將利用升旗儀式的機會開展扶貧活動。

            5、學習雷鋒精神的主題教育活動方案

              學習雷鋒精神主題教育活動方案

              主題 弘揚雷鋒精神,創新志愿服務

              內容簡介:認真學習和宣傳雷鋒精神,加強對學生的愛黨愛國教育。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作,利用好團的思想教育優勢,發揮好學生和學生會的主動參與意識,圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動,重點突出創新愛心志愿服務等工作。

              主要形式:一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”,團配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等;二、由團主持升旗,電臺采“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式,通過國旗下學生與公園社區書記的講話,繼承、學習和宣傳雷鋒精神;三、通過座談或辯論會的形式,探討雷鋒精神的'現實意義和當代價值;四、走進社區關愛老干部,通過結對形式開展工作,通過老干部的現身經歷,對學生進行愛國愛黨教育;五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作,鼓勵學生自主組織、主動參與;六、走進文化市場,助中小學生選擇新學期的書籍,與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等;七,由團主持至少兩次的升國旗儀式,通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神;八、計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區。

              具體安排: 第1周,“我與雷鋒”主題班會,結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人,重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等;第2周,團和學生走進社區做好結對工作,在公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團配合教學處,在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作;第3周,學習雷鋒精神,做好寒假三會工作的總結和表彰工作,在國旗下講話時公布;召集上學期評選的學生團員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員,以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義;第4周,做好相關工作的總結、考評和思,繼續學習和實踐雷鋒精神,將雷鋒精神與團學工作相結合。(計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區。)

              預期效果:通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神,實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒

              精神。愛心志愿服務小組關愛結對老干部,同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等,同時走進文化市場并宣傳環保意識,舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。

            6、學習雷鋒精神主題活動實施方案

              一、活動主題:

              傳承雷鋒精神 愛心助你我他

              二、活動目的及意義:

              1、弘揚雷鋒精神,送給僻同學一份愛心;

              2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學了解我們協會;

              3、鍛煉協會干事的組織能力,培養下一代接班人;

              4、與旅管專業共享資源,增強雙方的`影響力,對外樹立協會的良好形象。

              三、活動時間:

              3月14日15日

              四、活動地點:

              xx科技學南校區美食廣場前、北校區電信路口

              五、活動主辦方:

              xx助學協會、管理學院旅游管理專業

              六、活動對象:

              xx科技學全體師生

              七、活動流程:

              1、前期準備

              1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,由xx交付校社聯審批;

              2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,由會長xx講解關于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;

              3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責與愛心互助吧聯系;

              4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

              5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責后勤物品的準備。

              2、活動期間:

              1)中午

             、10:3010:50布置服務臺

             、10:5013:20正式開展活動,包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

             、13:2013:40清點物品和捐款、收臺

              2)下午

              16:4018:30

              3、后期

              15日下午由xx和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

              八、 負責人安排:

              總負責人:xx(團支書)

              聯絡人: xx(會長)負責與旅管專業的協作問題

              南校第一負責人:xx(組織副部長)負責南校服務臺管理

              南校第二負責人:xx(會長助理)負責南校后勤工作,同時協助第一負責人工作

              北校第一負責人:xx(外聯部長) 負責北校服務臺管理

              北校第二負責人:xx(副團支書)負責北校后勤工作,同時協助第一負責人工作

              協助者:xx(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

              九、 經費預算:

              工作餐……………………………… 12×5×4=240

              宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

              橫幅………………………………… 30×2=60

              海報…………………………………4×4=16

              不可預計費用……………………… 80

              總計…………………………… 496.00

              十、 注意事項:

              1、各負責人應加強溝通,協同工作;

              2、提前查看天氣預報 ,如果有雨須提前一天借好太陽傘;

              3、盡量借得音響,宣傳會場氣氛;

              4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

            7、開展學習雷鋒精神主題教育活動方案

              內容簡介:

              認真學習和宣傳雷鋒精神,加強對學生的愛黨愛國教育,學習雷鋒精神主題教育活動方案。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作,利用好團的思想教育優勢,發揮好學生和學生會的`主動參與意識,圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動,重點突出創新愛心志愿服務等工作。

              主要形式:

              一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”,團配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等;

              二、由團主持升旗,電臺采“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式,通過國旗下學生與公園社區書記的講話,繼承、學習和宣傳雷鋒精神;

              三、通過座談或辯論會的形式,探討雷鋒精神的現實意義和當代價值;

              四、走進社區關愛老干部,通過結對形式開展工作,通過老干部的現身經歷,對學生進行愛國愛黨教育;

              五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作,鼓勵學生自主組織、主動參與;

              六、走進文化市場,助中小學生選擇新學期的書籍,與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等;

              七,由團主持至少兩次的升國旗儀式,通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神;

              八、計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區,規劃方案《學習雷鋒精神主題教育活動方案》。

              具體安排:

              第1周,“我與雷鋒”主題班會,結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人,重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等;

              第2周,團和學生走進社區做好結對工作,在公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團配合教學處,在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作;

              第3周,學習雷鋒精神,做好寒假三會工作的總結和表彰工作,在國旗下講話時公布;召集上學期評選的學生團員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員,以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義;

              第4周,做好相關工作的總結、考評和思,繼續學習和實踐雷鋒精神,將雷鋒精神與團學工作相結合。(計劃參觀愛國主義教育基地和旅游景點景區。)

              預期效果:

              通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神,實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒精神。愛心志愿服務小組關愛結對老干部,同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等,同時走進文化市場并宣傳環保意識,舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。

            8、以學習雷鋒精神為主題活動方案

              主題活動方案

              一、活動主題

              以學習雷鋒精神為主題,弘揚民族傳統美德和民族精神,增強師生道德意識和“小公民道德建設”的責任感。依據長期的開展“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”的“四愛”教育平臺,增強主人翁意識,樹立尊重他人、尊重自我、積極向上,具有良好的文明意識和積極健康、樂觀向上的生活態度。

              二、活動宗旨

              把握學習雷鋒精神的實質,培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,并在實踐中不斷賦予雷鋒精神積極上進的時代內涵。

              三、活動要求

              “學雷鋒”活動要立足校園,通過各項活動,使學雷鋒活動深入人心,從自我做起,從身邊小事做起,做一個愛學習、愛人民、愛勞動、愛勤奮、愛簡樸、愛助人的好學生。

              四、活動時間

              20xx年3月至2013年12月,將主題教育貫穿全年。

              五、活動安排

              第一階段:廣泛宣傳、統一認識階段(三月)

              活動目的:利用櫥窗、板報、展板、廣播等宣傳手段和方式,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等,營造學雷鋒活動氣氛。使學生在校園里看到、聽到主題活動的內容,引起學生的'重視,統一學生的思想。

              具體活動內容:

              1、組織開展“學雷鋒、做一個有道德的人”主題教育活動的啟動儀式。

              2、各班級組織學生觀看雷鋒電影,各班級組織學生寫出觀后感。

              3、開展以“學習雷鋒精神,做一個有道德的人”主題少先隊活動課,讓學生充分了解雷鋒精神的含義。

              4、開展“學雷鋒”小報展活動。力宣傳好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

              第二階段:實踐活動階段。(四月至七月)

              活動目的:通過實踐活動讓學生養成良好的文明行為習慣和樂于助人、關愛他人的公眾意識,激勵家刻苦學習,團結同學,熱愛班集體,齊心協力共建文明校園。

              具體活動內容:

              1、要組織全校學生開展“為社會獻愛心”活動,動員高年級同學們為五保戶、僻戶、無勞動力的家庭農忙季節助他們春耕和收割等工作,為社會弱勢群體奉獻一點愛心。

              2、實施“六個一”工程:每位同學至少為社會為學校做一件好事,遇見老師問一聲好,說一句文明禮貌用語,助一位困難同學,在家為父母做一件家務,唱響一首道德歌曲。

              3、利用“五四”青年節組織學校青年教師,開展“學習雷鋒精神,做人民滿意的好教師”為主題的好人好事活動。

              4、利用“六一”兒童節,組織全校舉行一次“雷鋒精神代代傳”演講、征文、歌舞、獻愛心等活動。

              第三階段:總結評比階段。(十月至十二月)

              活動目的:通過總結評比活動涌現出具有雷鋒精神的典型,以典型帶動全體使全校每位師生都能參與到學雷鋒實踐活動,真正地從自身做起,從小事著手。讓自己擁有一顆關愛社會、關愛集體、關愛他人之心,為建設文明校園做出貢獻。

              1、進行總結,并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交教育局黨辦。

              2、各班級收集整理在“學習雷鋒精神,做一個有道德的人”中表現出來的好人好事以及典型事跡。

              3、對“學習雷鋒精神,做一個有道德的人”活動中表現出來的好人好事,典型事跡進行宣傳報道,評選出“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒十佳好少年”。

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