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            尋找幸福七年級滿分演講稿

            時間:2022-08-14

            平時在尋找演講稿過程中,可能會需要到尋找幸福七年級滿分演講稿,希望能讓您節省時間起到了幫助的作用。

            尋找幸福七年級滿分演講稿

            1、尋找幸福七年級滿分演講稿

            幸福,是指哪些相對于幸福而言的小幸福。這種小幸福是從我們心底油然而生的,它如同我們每天都會呼吸的空氣,時時存在,多時候,我們又漠視它的存在。

            許多人說工作的快樂指數很低,是因為你對幸福要求太高。相同的工作環境,同樣的工作性質,為什么有的人積極樂觀,有的人卻整天愁容滿面?是我們擁有的東西不一樣,還是因為我們的心理感受不一樣?我覺得微幸福,應該是一種工作態度。因為幸福不在于多少,在于感知幸福的能力,一個沒有感知幸福能力的人,無論他得到再多,他都不幸福;一個能感知幸福的人嗎,無論他多么平凡,他都是幸福的。

            繁重的工作壓力,是否麻木了我們體會幸福的感覺?你是行水員,會覺得水流入麥田是一種幸福嗎?你走村入戶,會覺得百姓一聲親切的招呼是一種幸福嗎?你修渠筑壩,會因為把一塊石頭放在了合適的位置而覺得幸福嗎?你受到挫折,同事們一句溫暖的寬慰會讓你覺得幸福嗎所有這些,不轟轟烈烈,只是點點滴滴,但我都會覺得是一種幸福。因為幸福從來都是藏在一點一滴之中,等我們去感受。

            不要抱怨為什么總是我去做困難的事,別人總是撿便宜,你要想,是我有這個能力,別人沒有,這一點自命不凡的小得意,會讓你舒心一笑;也不要抱怨為什么我干的出色,卻得不到提拔,名利如枷鎖,高處不勝寒,就讓別人去承受哪些風雨吧,有一點點阿Q的自嘲,會讓你寬慰一笑;不要因遇到屈、遭了誤解、甚至受了排擠而悲觀。

            看別人為此而內心不安、良知蒙塵,你又何不"幸災樂禍的寬容一笑;更不要把自己和別人拿來比較,尺有所短寸有所長,喜歡和別人作比較,只會徒增煩惱,多看自己,多自我欣賞一下,發現自己的長處,會讓你自信一笑。工作中有那么多的不如意,與其無謂抱怨,不如感受其中蘊藏的那一點點小幸福,所有不快都可以一笑了之,因為微幸福就是能夠保持每天一次微笑。

            從平淡中看見歡喜,從繁瑣中發現愉悅。微幸福,點點滴滴細微無奇,未必讓你激動和興奮,但它卻細膩、深沉、溫暖、久遠,細細品味,韻味悠長,讓你從平淡如水的日子里體會到一縷微甜。

            2、因為責任七年級滿分演講稿

            何謂責任?責任就是對自己和身邊的人負責,使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。

            責任有很多種,父母對子女有著撫養的責任;子女對父母有著孝敬的責任;老師對學生有著教育的責任;每個人對國家都負有應盡的責任。由此可見,我們應做一個有責任的人!

            有位名人說過:“治人者必先自治,責人者必先自責,者必先自成!边@句話說的極有道理。做人,首先要對自己負責,如果對自己都負不了責,又拿什么對別人負責。就拿菜斯.布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄,還被列為智障兒童,但因為他對自己負責,他沒有放棄自己,明白自己的前途掌握在自己手中,奮發圖強.終被評為俄亥俄州議員,并成為了作家。

            如今,更是杰出的勵志演說家。試問,假如布朗沒有一顆對自己負責的心,那么,現在的他又會是怎樣一種狀態?如果他沒有對自己負責,而是任由自己沉淪,那他怎么會成為的作家、議員和勵志演說家?不會的,如果他不懂得對自己負責,那今天,他將是個無名小卒。正因為布朗知道:生活中有些事并非個人所能左右,但我們能控制自己的思想和行動,我們必須為自己的人生負責,這是做人的本分。所以,他才不會去抱怨生活,而是,努力投入生活中去,對自己的人生負責。

            責任,不分小,但一定要負責,否則后果就不堪設想。1982年5月28日,一列旅客列車在從東北駛向關內的行駛途中,因為鐵路工把起道機放在線路上沒有拿下來,就擅自離開自己的崗位,結果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。

            使得10節車廂報廢,3名乘客死亡,給國家造成了119萬元的經濟損失。責任,不分小,假使這位工人沒有擅離職守,有良知的責任感,那悲劇怎會發生?一定不會。因為沒有責任感,釀成慘禍,的確值得人們去深思。

            讓我們勇敢擔起應負的責任,走向明天!

            3、因為責任七年級滿分演講稿

            每個人來到這個社會上,都承擔著一種責任。我很小就知道,要為自己的行為負責任。這也是我比一般同齡人要高出的有優勢。所以,我很少撒謊,盡管也扯過彌天謊,但我從來不會違背朋友的承諾,老師的任務。而我現在要說的,不是這些生活中的點點滴滴,而是我們生命中的一種偉的責任。

            有個人,養育我們,栽培我們,希望我們一天比一天要更好。而我們的幼稚可笑時常著他們,更或許是不理解他們的所作所為,無法真正站在他們的角度看事情,看問題!甑哪_步漸漸遠去的時候,當我們體會到這個人一直在為了我們承擔責任,而我們的世界也擴了。

            這兩個人是父母。

            責任是一個人應當做的事情。也就是說,父母生了我們,就必須要為我們負責?對于我來說,這是一條不公平的規定,或許是我還小,無法懂得為什么要樹立這樣的規定。有或許是我太愛自己的父母,深知每個父母的不易和艱辛。但是,我一定會學著體諒父母的辛酸。他們的愛我也一定會珍惜。

            然后,擴來講,我們生活在社會中,每個人都與他人有或近或遠的關系,都因不同的社會身份而負有不同的責任。當你擦肩而過的那個人,會不會就是你朋友的至親?而就這樣錯過了。但是錯過的,都是因為在承擔責任的旅途上。

            我們的責任,現在又是什么呢?每一種角色往往都意味著一種責任。作為子女,孝敬父母有,是我們的責任;作為學生,遵守學校紀律,完成學習任務是我們的責任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭;低于陌生人,雖然萍水相逢,扶危濟困是美德,太多太多的責任包圍著我們,而我們做的,應該是欣然接受。

            我們在履行責任的同時,也在被別人負責著。之,別人負責時,也在負責著自己?偨Y來說就是,自己對自己負責是最重要的。

            4、因為責任七年級滿分演講稿

            放學鈴響了,同學們迅速的離開教室,家匆忙著朝校門涌去。校門口兩邊的人行道上滿眼望去接孩子的家長和一些發各種傳單者,地面上躺著五顏六色的紙張,看似彩妝道。

            我從放學人流中擠到了人行道上,臉上露出一天學習后放松的笑容,和同學有說有笑的朝校門口小店走。這時突然一只手伸到我面前,微紅的手上捏著一張傳單,我隨手接了過來,并朝過去看了一眼:是一個個子不高的女學生,戴著一副黑框眼鏡,穿著一件印著字的馬甲。我瞥了一眼傳單內容,是一家培訓機構的招生廣告,也就隨手朝小店門口的垃圾桶扔去,落在了垃圾桶旁邊,我隨后進入小店買東西。

            當我買好東西出來時,猛地發現仍在垃圾桶旁邊傳單不見了,垃圾桶里也沒有此顏色的傳單,我好奇的張望搜尋著傳單的去向,在校門口處看到一個穿馬甲的女孩正低頭撿著的傳單,也就是發我傳單的學生。我忽然發現只有她這種顏色的傳單沒有遺落在路上。頓時,我心頭一震,臉上有點發熱,后悔當初自己那種隨意的動作,文明行為應像紅馬甲一樣做起,承擔自己應盡的責任。于是我也不由自主的彎下身子撿起了身邊看到的傳單,扔到了附近的垃圾桶里。

            我撿起一張的傳單遞給了紅馬甲,紅馬甲姐姐微笑的說:“同學,謝謝你!”我也就隨口問了一句:“姐姐,你為何要撿起別人仍掉的,早點發完可以回家了呀?”她說:“我的責任是把傳單發給需要的人,愛護環境人人有責!倍鄬嵲诘囊痪湓、多感動的一個舉止,我又一次接受了教育。

            是呀,責任對每個人來說是多么重要,我們應該做一個有這責任心的人。校門口人員散去了,地面上躺著五顏六色的紙張終于消失了,留下一條原色的街道。

            5、因為責任七年級滿分演講稿

            幼時,總感覺責任很遠,自己沒有責任,就算有,也可以拋棄,因為承擔不起,F在,才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任,但至少我已經在履行學習的責任。

            現在還是感覺責任離我很遠但又很近,是我不夠成熟嗎?不知道,只知道經常聽到有人說“責任心,責任感”。學了語文知道“天下興亡,匹夫有責”。學了知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

            語文老師說,我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的愈責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。

            以上這些都太偉了,我們可望不可即。

            而老師說,我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任,才能承擔歷史賦予我們的使命,因為使命是個沉甸甸的字眼,需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀,者的需要我們有一顆責任心,完成我們的學業,才能為我們的祖國做貢獻,將我國建設成富強、、文明、和諧的現代化中國家,去助世界需要我們助的人們。

            以上這些還是很遙遠,但渴望可及,因為這些是我們能,也必須要做到的,只不過這是一個很漫長的過程。

            回到我們的學習生活,我們正處在這個過程的開端,便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書,甚至討厭讀書,覺得這是包袱,想丟就丟,認為他們有這個權力。實際上,他們錯了,錯得很離譜,這是個義務,是責任,不是權利。他們就沒有責任感,有事沒事逃幾節課,做作業隨便,上課干自己的,這些都是沒有責任意識的表現,也許他們都不懂,我也不懂,這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期,或多有些叛逆,容易沖動,但也需要理性思考,承擔責任。

            我們正值青春年少,現在能夠理解的責任也許并不深刻,可能只是字面上的理解,或者從一些生活經驗中得來,也有從學校教育中獲得,這些能讓我們更懂得負責任,敢于承擔責任,不會逃避責任,成為一個有責任感的人!

            6、戰勝挫折七年級滿分演講稿

            人人都有夢想,孜途中有成功的喜悅,更有挫折的痛苦……但生活中如果沒有挫折,也就失去了芬芳的色彩。

            那天,管老師發了一張數紙,說:“這是今天社團活動的作業,現在有二十五分鐘,開始吧!”我拿到紙一看,心想這也太簡單了吧,我肯定一會兒就能完成。果然不出所料,我只花了五分鐘就寫好了,但檢查時發現有幾個字重復了,于是便擦掉重寫。

            這時我看見華哲已經完成交上去了,就更急了,干脆全部擦掉重新做了一遍。但還是有錯,便又一次擦掉重寫了。就這樣復復了幾次,我的最后一點耐心也消磨殆盡,心中升騰起一股無名火,氣得我要把這張紙撕掉的想法都有。就在這時,我看到了書桌上的書《簡愛》,想起了夏洛蒂勃朗特三姐妹艱辛的奮斗史。

            那時,她們三人寫了很多小詩,當她們滿懷希望地把自以為最好的幾首詩寄給當時著名的桂冠詩人羅伯特騷塞時,苦苦等來的是一句令人心碎的話語文學,不是婦女的事業,而且也不應該是婦女的事業。三姐妹氣得徹夜難眠。但她們沒有因此放棄自己的理想,而更加堅定要在文學的道路上闖出一條路來,干出一番事業來的意志。

            于是,她們結合自己的生活經歷轉向寫小說,她們只是想證明文學不僅可以成為婦女的事業,而且可以放異彩。沒成想到,她們生活中所經歷的一切不僅為她們打開了通往文學的門,更是英國歷史上第一個以姐妹身份共同登上文學舞臺的三姐妹。她們三姐妹分別撰寫的《簡愛》《艾格尼斯格雷》《呼嘯山莊》,轟動了整個英國文學界。她們向世人證明婦女不僅可以站上文學的舞臺,而且文學完全可以成為婦女的事業。

            想到這里,我感到慚愧。夏洛蒂勃朗特三姐妹經歷了那么多困難,歷時幾年時間都沒有放棄,為什么我才花了二十分鐘就要放棄呢?我一定要努力下去,沒有挫折的人生是不精彩的,當我重新再做一次的時候,我竟然一舉成功了!我心火怒放。雖然超時了幾分鐘,但是歷經挫折的痛苦后,嘗到了成功的喜悅會更加甜美!

            生活需要挫折,有了挫折,生活才更加美好、充實。

            7、尋找幸福七年級滿分演講稿

            滴水姐姐問我:“玻璃,幸福的海有邊嗎?”我突然不知道怎么回答,沒有回答。

            很長很長時間沒有說過幸福了,似乎幸福與我之間有著太遙遠的距離。于是習慣了說快樂,或者不快樂。只是,我依然想不明白,幸福能否用快樂去替代,又是否替代得了。

            也許,幸福是一個很籠統的概念,快樂來的更貼切。很多時候總喜歡把愿望的實現,目地的達到說成是幸福的,可是當愿望實現之后,目地達到之后呢?能一直幸福下去嗎?也許又回到了之前的空虛,滿足后也許更失落,于是想著不如期待著,也許期待中才是一種幸福,至少是一種快樂,想像著一切可能發生的,又期待發生的,會莫明的快樂,于是很多時候寧愿期待著。

            只是不知從什么時候開始,我連期待都不再有,就這么空空的活著。黑夜站在窗前,窗外突然下起了陣雨,誰家來不及收進的被單隨風飄在雨中,漸漸的水珠順著衣架滴落,陽臺上的女主人趿著拖鞋慢悠悠地收拾著,似乎下雨與她無關,與她的被單也無關,突然羨慕起雨中的女人,那表情讓我看到了一種平靜的幸福。我都忘了那是自己幾百年不曾有過的表情了,突然感覺悲哀。

            不知從什么時候開始,不習慣說愛是一種幸福,而喜歡說愛是一種快樂。也許幸福讓人感覺沉重,快樂來得更輕松,幸福是一種負擔,快樂是一種釋放。幸福的距離,從世界的這頭到那一頭,快樂的距離從手指到手心。潮濕的春天讓人過的麻木,麻木到感覺不到快樂,心情如窗外的雨一樣讓人低落,無端生出太多的傷感,指尖觸摸著玻璃,卻觸摸不到外面雨的世界;疑奶炜,窗外的雨,室內的我,穿過玻璃的如浮萍的心,漸漸地墜落在雨中。突然感覺到人生隱約中的那一種遺憾,如迷霧般蔓延在雨中,漸漸擴散。

            曾幾何時,丟下了身后的一切,硬生生地把自己從一段感情里扯出來,很痛很痛,這種痛沒有期限,也許我的感情世界此生空白,但是之前,我們不曾說幸福,只說快樂。不知從什么時候開始,忘了怎么去愛人,忘了怎么去感受愛。

            這樣的夜總是讓我傷感,但我知道這和幸福無關。

            幸福的海有邊嗎?也許外圍只在自己的心里,而我至始至終,只不過看到了一個點,沒等他擴散,就消失了。

            8、尋找幸福七年級滿分演講稿

            幸福,是指哪些相對于幸福而言的小幸福。這種小幸福是從我們心底油然而生的,它如同我們每天都會呼吸的空氣,時時存在,多時候,我們又漠視它的存在。

            許多人說工作的快樂指數很低,是因為你對幸福要求太高。相同的工作環境,同樣的工作性質,為什么有的人積極樂觀,有的人卻整天愁容滿面?是我們擁有的東西不一樣,還是因為我們的心理感受不一樣?我覺得微幸福,應該是一種工作態度。因為幸福不在于多少,在于感知幸福的能力,一個沒有感知幸福能力的人,無論他得到再多,他都不幸福;一個能感知幸福的人嗎,無論他多么平凡,他都是幸福的。

            繁重的工作壓力,是否麻木了我們體會幸福的感覺?你是行水員,會覺得水流入麥田是一種幸福嗎?你走村入戶,會覺得百姓一聲親切的招呼是一種幸福嗎?你修渠筑壩,會因為把一塊石頭放在了合適的位置而覺得幸福嗎?你受到挫折,同事們一句溫暖的寬慰會讓你覺得幸福嗎所有這些,不轟轟烈烈,只是點點滴滴,但我都會覺得是一種幸福。因為幸福從來都是藏在一點一滴之中,等我們去感受。

            不要抱怨為什么總是我去做困難的事,別人總是撿便宜,你要想,是我有這個能力,別人沒有,這一點自命不凡的小得意,會讓你舒心一笑;也不要抱怨為什么我干的出色,卻得不到提拔,名利如枷鎖,高處不勝寒,就讓別人去承受哪些風雨吧,有一點點阿Q的自嘲,會讓你寬慰一笑;不要因遇到屈、遭了誤解、甚至受了排擠而悲觀。

            看別人為此而內心不安、良知蒙塵,你又何不"幸災樂禍的寬容一笑;更不要把自己和別人拿來比較,尺有所短寸有所長,喜歡和別人作比較,只會徒增煩惱,多看自己,多自我欣賞一下,發現自己的長處,會讓你自信一笑。工作中有那么多的不如意,與其無謂抱怨,不如感受其中蘊藏的那一點點小幸福,所有不快都可以一笑了之,因為微幸福就是能夠保持每天一次微笑。

            從平淡中看見歡喜,從繁瑣中發現愉悅。微幸福,點點滴滴細微無奇,未必讓你激動和興奮,但它卻細膩、深沉、溫暖、久遠,細細品味,韻味悠長,讓你從平淡如水的日子里體會到一縷微甜。

            9、懂得感恩七年級滿分演講稿

            “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀我心房……”,每當我想起這首歌,心中思緒萬千久久不能平靜,五味雜陳涌上心頭,是慚愧,是感動……

            她圓圓的臉上總室著微笑,給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她,眼神里時常透出溫柔似水的目光,是那樣的柔和,那樣的慈祥她就是我的班主任郭老師。

            她不僅傳授我們學科知識,更是耳提面命、諄諄教導我們人生道理。是她帶給我們每位同學春天般的溫暖,母親般的關愛。

            還記得剛開學時,那天郭老師上完新課后,布置了幾道課堂練習,同學們都輕松地寫著作業,而我因為上課開小差,茫然無措地不知從何下筆。下課后,老師看出我沒交作業的窘迫,讓我放學后單留下來“補習”。放學后,我戰戰兢兢地等在教室,但戍老師沒有批評我,只是不厭其煩地我講解一遍又一遍。在結束時,溫柔地看著我,隨意地說了一句:“以后可別讓老師再加班哦!”

            那一刻,我有些面紅耳赤,倉促地走出教室時看了一眼手表,竟然已經快七點了!坐在父親的車上,望著郭老師的身影隨著公交車離去,我羞愧難當!那一刻,我的內心被某種譴責強烈的撕扯著,我仿佛瞬間明白她每個眼神、每句話藏著對我們的愛!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎?他們是一支甘愿犧牲的紅燭,照亮別人,燃燒自己;他們是辛勤的園丁,在美麗的花園里培育祖國的花朵;他們是春的使者,將煦日的陽光灑滿人間,為全世界帶來光明!

            我們應該心懷感恩,感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師!

            10、懂得感恩七年級滿分演講稿

            感恩是什么?有的人經常會想,但有的人從來都不知道,也從來都沒考慢。感恩是海中的一艘輪船,載你駛向光明的隧道;感恩是夜晚的一輪明月,使你看見前進的步伐;感恩是風雨之中的一個雨傘,使你懂得它的重要性。記得在一次做公交車時,那位開公交車的師傅說起,他的兒子的老師教他的兒子做感恩卡,但是他的兒子卻第一個送給了他的同學,使這位師傅非常的生氣,說著的時候還口吐臟話。

            聽了以后,我就想了想。他自己都不知道也不懂得什么是感恩,會感恩的人不會生氣,也不會因為生氣就口吐臟話。所以,想要學會感恩不是那么的容易的。說起感恩,我知道,但是我學不會感恩,因為我相信多數人不會做到感恩。

            記得以前看過一篇有關于感恩的文章,那上面就這樣寫道。學會感恩,就當怒,是對你耐心的培養;就當哀,是天將降任于自己,所以必先苦其心志;就當樂,是對你善待生活還以的微笑?粗@些,那時我就明白了,感恩對每個人而言,太難了,即使是學校從小交給你學會感恩,你也做不到。

            因為經歷過許多事情以后,或許,你依然會做不到。我相信,很小的孩子有可能會做到,雖然他們不懂得感恩。有時候,這樣滔滔不絕的說,又有什么用呢?即使明白,我自己也不會做到,我真是羞愧不已啊!

            我對我自己而言,感恩我不必做到,但最起碼我對的起自己就行。每個人都有自己的底線,但在憤怒的時候就會徹底的消失。但是,每次想起那幾句,我的憤怒就會馬上制止。有時候,有些問題可以用幽默的話語來制止,這才是智慧的人的做法。

            感恩這個詞,不是那么容易做到的。希望家可以想起那幾句話,馬上控制好自己的情緒。使自己快樂些!

            11、懂得感恩七年級滿分演講稿

            感恩與我同行,我要學會感恩。

            伴隨我走過初中三年的是我尊敬的老師。老師,是一個了不起的字眼,我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭,燃盡自己來照耀我的心靈;老師像一片樹葉,在向我們詮釋著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;老師是一個辛勤的園丁,辛苦的澆鑄著祖國成長的花朵。

            老師,您辛苦了!您為我們付出了太多太多,正所謂“滴水之恩,叮當涌泉相報!蔽乙獔蟠鹉慕逃。

            我是一個從農村來的孩子,所以,您對我特別的關心與照顧。記得那是中考的前幾天,我得了重感冒,十分嚴重,我想向您請假。您一聽,急得像熱鍋上的螞蟻,您知道,我們很快就要中考了,不能讓時間浪費掉,可您摸了我的額頭后,知道我病的很嚴重了,所以您也不知道該怎么辦。

            很快你想出了一條兩全其美的方法,您一邊我刮背,因為刮背能讓我感覺好一點,不會那么痛苦,一邊讓我復習,這樣既能減輕痛苦,又能抓緊時間復習。您為我刮了很長一段時間,我知道您的雙手已經酸的受不了了,我幾次想讓您告一段落,可您始終不停歇,我當時好感動!霸趺礃?有沒有好些了?還是要去一下醫療室?”

            “好多了,謝謝您!”我的眼里充滿了淚水。

            “好吧,我不影響你復習了!闭f完,您搖搖擺擺的走出了教室門口。

            過了好長一段時間,我感覺背后站著一個背影,我回頭一看,是您,您拿了一些退燒藥來給我,還拿了一杯熱水給我!敖o,快吃吧,這樣才會好!蔽医舆^來了。在她的面前吃了下去。她看了,微微一笑。

            第二天您有到我的家里來,給我復習功課,害怕我的成績會因此而掉隊。您一句一句的講給我聽,生怕我聽不懂似的,您整整給我輔導了一天。臨走時,您還不忘說一句:“要記得多穿一些衣服哦,不要再感冒了!”望著您遠去的'身影,我的眼淚很快就來了。

            老師,您對我們的愛是無私的,是不求回報的,正如一位偉人說的一句話“捧著一顆心來,不帶半根草去!蔽抑,我們永遠都無法報答您的教育之情,唯有盡我所能,好好學習,不讓您的心血白流,謝謝您,我最尊敬的老師!

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